科目: 来源:2011-2012学年四川省高三3月月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
Ⅰ(每空1分,共10分)下图系谱一表示某家系中多指症的发病及遗传(相关基因用A、a表示);系谱二表示另一家系中某种伴性遗传病的发病及遗传情况(相关基因用B、b表示)。据图回答以下问题:
(1)从系谱一分析可知,多指症基因是位于 染色体上的 性基因;2号个体的基因型是 。
(2)系谱一中,若8号个体与正常女性结婚,其子女不患多指的概率是 。
(3)从系谱二分析可知,该伴性遗传病致病基因为 性;该家系中男患者的致病基因来自I代中的 ,必传给其子代中的 。
(4)系谱二中,4号个体的基因型是 ;第III代中的 号个体与正常异性结婚,其女儿均患病、儿子均正常。
(5)如果系谱一中的4号个体与系谱二中的4号个体结婚(已知两个家系没有共同的遗传病),他们的后代中两种遗传病均不患的概率是 。
Ⅱ.(每空1分,共8分)下图表示下丘脑参与的部分调节过程,A~D代表激素,①~④表示过程。据图回答:
(1)饥饿状态下,导致血糖升高的神经调节过程是:低血糖刺激 ,一方面由神经调节肝
脏的代谢;另一方面由有关神经促进肾上腺分泌激素C、 分泌激素B,以协同升血糖。
(2)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如下图。
①开始时的30min内,血糖上升的直接原因主要是 。30min后,在较高浓度 的调节下,肝细胞内的反应过程 (填图甲中的数字序号)显著加强,使血糖恢复正常。
②图乙表明口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化,异同点分别是: 。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低,肥胖是导致糖尿病的危险因素。
(3)在人体体温的神经—体液调节中,下丘脑是体温调节中枢,调节产热活动最重要的激素是 。人在寒冷的环境下会出现寒颤,这是机体通过骨骼肌收缩增加产热,以利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通
过汗液的蒸发和 增加散热。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下列有关说法正确的是( )
A.原核细胞与真核细胞的细胞壁成分基本相同
B.叶绿体很小,不可能合成酶蛋白这种生物大分子
C.细胞内核酸只含脱氧核糖,细胞质中核酸只含核糖
D.如果人体严重缺Fe,代谢异常,可能会导致乳酸中毒
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下列有关细胞工程的说法,正确的是( )
A.植物组织培养过程中形成的愈伤组织,可以直接用于制造人工种子
B.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
C.能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞内质网和高尔基体一般不发达
D.用单抗治疗癌症的原理是单抗既能特异性地结合并消灭癌细胞,又不会伤害健康细胞
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下列关于生物学知识的描述,正确的是( )
A.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜,产生ATP和NADPH的场所在基质
B.玉米叶片中的叶肉细胞含有完整的叶绿体,而维管束鞘细胞内的叶绿体中只含有基粒
C.根瘤菌与豆科植物共生,只有侵入到豆科植物的根内才能够固氮;根瘤里面有根瘤菌以及一些通过其生物固氮制造的氨
D.大豆植物生长所需要的氮都来自根瘤菌
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题
右图为血糖的生理调节过程,相关分析错误的是( )
A.血糖升高刺激胰腺分泌C,使血糖降低的过程属于体液调节
B.分泌物C与D表现为拮抗作用
C.C分泌增加会抑制D分泌,D分泌增加会促进C分泌
D.如果分泌物C不足,导致糖尿病,患者多尿是因为体内血糖浓度高,导致口渴,水喝得多尿量就增多
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题
在光照适宜温度恒定的条件下,用下图的实验装置进行植物光合作用或呼吸作用的实验,测量一小时内密闭容器中CO2的变化量绘成右图曲线。下列有关叙述正确的是( ) (注:实际光合作用包含叶片的有机物积累量和呼吸消耗量)
A.前30分钟内绿色植物实际光合作用的平均速率为64ppm/min
B.从后30分钟的结果可知在低C02浓度下植物不能进行光合作用
C.植物光合作用速率与其叶绿体内的NADPH含量的变化趋势相同
D.若容器中加NaHCO3溶液,植物光合速率和呼吸速率都会加强
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题
I(14分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率 ,与b相比,a点形成的原因可能是_______。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:_______。
若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:________。
II.(12分)下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化情况。
时间/分 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
血液中乳酸浓度(mg/cm2) |
5 |
5 |
5 |
40 |
70 |
90 |
80 |
60 |
40 |
35 |
25 |
23 |
20 |
(1)若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm3,那么从表中可以看出,运动员的无氧呼吸从_______分钟时已经明显增强,第______分钟时血中乳酸浓度出现下降。
(2)与赛前相比,运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化,例如胰高血糖素的含量会________,它能促进________________________________;甲状腺激素的含量会____________ ,其含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有_______作用。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题
Ⅰ.(6分)研究番茄----马铃薯新植物体的培育,请根据图回答问题:
(1)用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞,该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育,才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。
(2)在图1的②和③所示培养过程中,与①过程相比所不同的必需外界条件是___________;由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。
(3)图1过程培养得到试管苗所用的培养基,与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较,最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。
(4)培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征,其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题:
注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的 有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加 则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
(2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤:
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到 培养基上;(填培养基代号)
②甲组置于____________下培养,乙组置于________下培养,其它条件_________;
③培养一段时间后,__________________________________________________。
预期实验结果和结论:
①______________________________________,则光照有利于愈伤组织的形成;
②______________________________________,则黑暗有利于愈伤组织的形成;
③______________________________________,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题(生物部分) 题型:选择题
下面有关免疫细胞的说法,正确的是
A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
B、B细胞、T细胞和效应B细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
C、一个效应B细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
D、效应B细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达
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科目: 来源:2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题(生物部分) 题型:选择题
下列有关实验操作的叙述中,正确的是
A、切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
B、做叶绿体中色素的提取和分离实验时,可用培养皿盖住小烧杯以避免层析液挥发
C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽和叶
D、用酒精洗去浮色后,花生子叶细胞中的脂肪与苏丹Ⅳ作用呈橘黄色
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