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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

图2表示某生物细胞中两条染色体及部分基因,其中染色体变异不会产生的结果是

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种

B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限

C.植株M是单倍体,具有高度不育的特性

D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6,由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群有12%的个体来自大种群,迁移后新种群中R的基因频率为

A.0.648   B.0.72   C .0.768      D.0.88

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在种群基因库中,b基因突变成为基因B,其后若干世代繁殖过程中,B基因频率在种群中的变化如图3所示。下列叙述不正确的是

A.B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰

B.B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子

C.若干世代后该物种演变成了一个新物种

D.B基因的产生为生物进化提供了原材料

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

图4表示人体皮下的组织,A.B.C表示细胞外液。下列叙述不正确的是

      

A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

B.食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持稳定

C.C的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于植物激素的叙述,不正确的是

A.生长素促进细胞伸长生长      B.赤霉素促进种子的萌发

C.乙烯仅在成熟果实中合成      D.细胞分裂素促进根尖细胞分裂

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组,其中一组浸入清水中,其它组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物——萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24小时后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图5所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线,B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

   

A.a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

B.b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根

C.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

D.实验说明NAA生理作用具有两重性

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

图6的①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是

      

A.①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋

B.正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导

C.③和⑤往往由一个或多个突触构成

D.切断④不影响对①的刺激形成感觉

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于体液免疫的叙述,不正确的是

A.B细胞的激活信号可来自于抗原或者T细胞

B.T细胞释放的淋巴因子可促进B细胞活化增殖

C.激活的B细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆细胞

D.效应B细胞分泌的抗体可作用于细胞内外的抗原

 

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科目: 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于免疫的叙述,不正确的是

A.特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与

B.细胞免疫和体液免疫均由对抗原的特异性识别所启动

C.效应B细胞相对于B细胞具有更发达的内质网

D.对抗原再次免疫时血清抗体的产生具有更长的延迟期

 

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同步练习册答案