科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
下列信息传递的实例中,不属于物理信息传递的是…
A.有些候鸟的迁徙,在夜间是靠天空中的星座来确定方位的
B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动
C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线
D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化呈现如右图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是
A.衰退型和① B.增长型和② C.衰退型和③ D.增长型和④
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐,使这一防护林区几乎成了不毛之地。这个事实最能说明
A.樟子松本身的抗虫能力很差
B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
D.物种单一不利于生态系统稳态的维持
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是
A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不
正确的是
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A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D. 采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
下列属于生物多样性间接使用价值的是
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库
D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生态系统物质循环的叙述中, 正确的是
A. 物质循环只发生在生物群落内
B. 物质循环与能量流动是彼此依存,不可分割的
C. 物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行
D. 生物圈在物质和能量上是一个自给自足的系统
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:选择题
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。
C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。
D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。
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科目: 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:综合题
如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的 流动方向。下列说法正确的是
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者?
B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量?
C.该生态系统中食物网可表示为:
D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A
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