科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构 B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
对生物种群的研究,最核心的问题是研究( )
A.年龄组成 B.种群数量及其变化 C.性别比例 D.种群的空间特征
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞200尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞160尾,其中有标志的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为( )
A.4000尾 B.3200尾 C.1600尾 D.800尾
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
下列各项中,属于一个种群的是( )
A、一块稻田中的全部稗草B、一片森林中的全部蛇C、一个湖泊中的全部鱼D、一片草原中全部细菌
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括( )
A.竞争、种内斗争 B. 共生、寄生 C. 寄生 D. 种内斗争
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
关于生态系统的叙述正确的是( )
A.生态系统的结构是非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者
B.生态系统的功能是物质循环和能量循环
C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
D.生态系统的多样性就是生物的多样性
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
下图中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )
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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述中,错误的是( )
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
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