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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的(   )

A.垂直结构和水平结构             B.彼此间有直接或间接的营养关系

C.对群落产生重大影响的优势种     D.物种组成及比例

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

对生物种群的研究,最核心的问题是研究(   )

A.年龄组成    B.种群数量及其变化    C.性别比例     D.种群的空间特征

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞200尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞160尾,其中有标志的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为(  )

A.4000尾         B.3200尾    C.1600尾      D.800尾

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

在下图中,表示种群数量在无环境阻力状况下增长的是(  )

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

下列各项中,属于一个种群的是(   )

A、一块稻田中的全部稗草B、一片森林中的全部蛇C、一个湖泊中的全部鱼D、一片草原中全部细菌

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括(   )

A.竞争、种内斗争   B. 共生、寄生      C. 寄生      D. 种内斗争

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

关于生态系统的叙述正确的是(   )

A.生态系统的结构是非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者

B.生态系统的功能是物质循环和能量循环

C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

D.生态系统的多样性就是生物的多样性

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物(   )

A.10千克    B.28千克    C.100千克    D.280千克

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

下图中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(  )

 

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科目: 来源:2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述中,错误的是(  )

A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

C.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统

D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

 

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同步练习册答案