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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

为了使从海南运到黑龙江的生香蕉尽快成熟以便提前上市,可选用的措施是

A.与少量成熟的苹果共同存放              

B.将其放在通风良好的地方

C.放于塑料袋中密封                            

D.放入冷库中0 ℃ 以上低温保存

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是

A.种群密度是种群最基本的特征      

B.群落是一定区域中各种生物种群的集合

C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年,美国需要40-80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

A.种群数量和密度                  B.种群年龄结构  

C.种群性别比例                    D.出生率和死亡率

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

种群数量数学模型建立的一般步骤是

A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质

D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

秦岭熊猫是大熊猫的一个重要品种。解放前,其数量是相当可观的,然而到了上世纪80年代,却已近绝迹的边缘。近十多年来,人们为恢复秦岭大熊猫的数量,采取了许多措施,包括大面积退耕还林、建立保护区、禁猎大熊猫、大面积养竹和构建秦岭大熊猫不同保护区之间的走廊等。采取这些措施的根本目的是 

A.使大熊猫得到更多的食物                  

B.使大熊猫得到更大的空间

C.增强大熊猫的变异性                         

D.提高大熊猫的环境容纳量

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

下列属于竞争关系的是

A.一山不容二虎   B.鹊巢鸠占  C.噬菌体侵染细菌   D.螳螂捕蝉、黄鹊在后

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

台湾玉山西北坡的植被分布情况为:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,下层为温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是

A.水分     B.阳光     C.温度     D.土壤pH

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

初生演替和次生演替的主要区别是

A.影响因素不同                        B.起始条件不同

C.产生的植物种群不同                  D.产生的生物数量不同

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是  

①专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 ②分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用  ③分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用  ④分解者不一定都是微生物,微生物也不一定是分解者

A.①③               B.②③④                   C.①②③                   D.②④

 

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同步练习册答案