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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于生长素的作用,下列说法正确的是

A.未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的

B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件    

D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

有人把变形虫的核取出,观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后,预测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①~④。请选出预测现象和推测理由均正确的一个组合:              

预测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但几天后核将再生,能正常活动  b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天后将死亡  c.失去核的变形虫,虽将会反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡  d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛

推测理由:①核能抑制细胞的过度分裂  ②没有核的细胞也具备分裂的能力  ③如果没有核,就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸 ④许多生物结构都有再生能力,核也能再生

A.a~④                        B.b~③             C.c~②                      D.d~①

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

森林遭到持续干旱时,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统

A.恢复力稳定性较强                                       B.抵抗力稳定性较强      

C.恢复力稳定性较弱                                            D.抵抗力稳定性较弱

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述,不正确的是  

A.影响生物种群的繁衍

B.调节生物的种间关系

C.田间施放性引诱剂可诱捕害虫

D.蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D.生态系统的能量流动是往复循环的

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如下图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是

A.甲向右侧弯曲生长                                     B.乙直立生长

C.丙向左侧弯曲生长                                    D.甲、乙、丙都弯向光源生长

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列变异中,不属于染色体结构变异的是

       ①非同源染色体之间相互交换片段         ②同源染色体之间通过互换交换片段

       ③染色体中DNA的一个碱基发生改变      ④染色体缺失或增加片段

A.①③                       B.②④                C.②③                D.③④

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

用基因型为AAdd和aaDD的亲本进行杂交,并对其子一代的幼苗用秋水仙素处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是 

A.  AAaaDDDD,四倍体                B.  AAaaDDdd,四倍体

C.  AaDd,二倍体                      D.  Aadd,二倍体

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述不正确的是

A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种

B.a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分

C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中

D.幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种

 

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科目: 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于酶的说法正确的是

A.加热、加氯化铁和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的原因相同,都是降低反应活化能

B.温度过高、过低以及pH过酸、过碱都能破坏酶的空间结构,使酶永久失活

C.探究温度对酶活性影响的实验中不能用过氧化氢酶,而可以用淀粉酶

D.催化ATP与ADP之间相互转化的酶是同一种酶

 

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同步练习册答案