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    科目： 来源： 题型：单选题

    在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是


    1. A.
      利用花药离体培养得到单倍体植株
    2. B.
      人工大量生产人参皂甙干粉
    3. C.
      抗虫棉的培育
    4. D.
      利用秋水仙素处理萌发的种子培育多倍体

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是


    1. A.
      从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株
    2. B.
      动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度
    3. C.
      定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质
    4. D.
      胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化

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    科目： 来源： 题型：单选题

    让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是


    1. A.
      CO2
    2. B.
      H2O
    3. C.
      C2H5OH
    4. D.
      C3H4O3

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是


    1. A.
      获取的精子经获能后才能进行体外受精
    2. B.
      促进①过程多排卵的激素是性激素
    3. C.
      ②过程完成的标志是卵黄膜和透明带间出现两个极体
    4. D.
      ④过程属于胚胎移植过程

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列遗传系谱图中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示，分析正确的是(　　)


    1. A.
      Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXb
    2. B.
      Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4
    3. C.
      Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32
    4. D.
      通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关植物组织培养的叙述，正确的是


    1. A.
      植物组织培养没有体现植物细胞的全能性
    2. B.
      二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株
    3. C.
      用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
    4. D.
      植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是(　　)


    1. A.
      实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极
    2. B.
      解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
    3. C.
      龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
    4. D.
      显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是


    1. A.
      随机观察法
    2. B.
      取样器取样法
    3. C.
      标志重捕法
    4. D.
      目测估计法

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    科目： 来源： 题型：单选题

    某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是


    1. A.
      a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
    2. B.
      b点时植物才开始进行光合作用
    3. C.
      若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移
    4. D.
      c点时植物的O2产生量为N1

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于种群的描述错误的是


    1. A.
      年龄组成为增长型的种群，种群数量不一定增加
    2. B.
      调查作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法
    3. C.
      种群年龄组成和性别比例会影响种群的数量
    4. D.
      对在自然环境中的种群而言，种群数量达到K值以后将保持不变

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