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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

人体下丘脑不能完成的生理功能是 

A.体温调节                            B.水平衡调节   

C.内分泌调节                       D.血液pH值的调节

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为

A.激素调节                         B.体液调节

C.高级神经中枢调节                 D.神经—体液—免疫调节

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

一对夫妇生一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

A.种群数量和密度                   B.种群年龄结构

C.种群性别比例                     D.出生率和死亡率

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增  长率随时间变化的 曲线,下列叙述正确的是

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量约为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是

A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法

C.取样的关键是要做到随机取样

D.应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施 

A.基因、染色体、细胞                  B.细胞、物种、生物圈

C.基因、物种、生态系统                D.物种、种群、生态系统

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列不属于生态系统的行为信息的是

A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏     

 B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”

C.某些鸟类的求偶炫耀                

D.看家狗在外出时的频频撒尿

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

生态系统的主要功能是   

A.能量流动和物质循环                 B.能量循环和物质流动

C.能量积累和物质合成                 D.物质分解和能量释放

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列食物链,能成立的是

A.阳光→草→兔→狐                   B.田鼠→蛇→山鹰

C.植物→鹿→狮子→细菌               D.植物→鼠→蛇→山鹰

 

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科目: 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列对生态系统能量流动特征的描述中,除哪项外均正确?

A.食物链和食物网是能量流动的渠道

B.食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

C.单向流动、逐级递减      

 D.食物链越短,可供养的消费者越多

 

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同步练习册答案