科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图 甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长 (如图乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是
A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0
B.种群中出现环境阻力是在d点之后
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在C点之后
D.K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.找准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3---4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
下列最可能用于同一生物的一组名词是
①初级消费者,第二营养级 ②次级消费者,自养型生物 ③分解者,腐生生物
④消费者,自养生物⑤草食动物,异养生物 ⑥自养生物,第一营养级 ⑦自养生物,初级消费者
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是
①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋 ③摄水量增加
④垂体释放抗利尿激素增加 ⑤减少尿的排出
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
A.猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和青草 D.食草昆虫和猫头鹰
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
某同学发现一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述.不正确的是
A.采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范目的描述较为准确的一项是
A.在BD范围内 B.在OA范围内
C.在BC范围内 D.在BA范围内
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
下列各组植物激素中,促进植物生长发育的是
A.高浓度的生长素和赤霉素 B.细胞分裂素和脱落酸
C.赤霉素和细胞分裂素 D.低浓度的生长素和脱落酸
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即表现出血糖浓度升高,并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明
A.胰岛素能降血糖浓度 B.胰岛素的产生与胰腺有关
C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病
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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题
关于群落演替的叙述,错误的是
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生
C.群落的初生演替速度通常非常缓慢
D.动物群落的演替与光照条件无关
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