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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图 甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长 (如图乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是 

 

  A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0

  B.种群中出现环境阻力是在d点之后

  C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在C点之后

  D.K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是

  A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

  B.找准枝条的上下端,防止颠倒

  C.所用每个枝条都应留3---4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

下列最可能用于同一生物的一组名词是

  ①初级消费者,第二营养级  ②次级消费者,自养型生物  ③分解者,腐生生物

  ④消费者,自养生物⑤草食动物,异养生物  ⑥自养生物,第一营养级 ⑦自养生物,初级消费者

  A.①③⑤    B.②④⑥    C.①③⑤⑥    D.①⑥⑦

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是 

  ①大脑皮层兴奋产生渴觉  ②下丘脑渗透压感受器兴奋  ③摄水量增加

  ④垂体释放抗利尿激素增加  ⑤减少尿的排出

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是

A.猫头鹰和食草昆虫    B.青草和猫头鹰

C.食草昆虫和青草      D.食草昆虫和猫头鹰

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

某同学发现一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述.不正确的是

    A.采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液

D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范目的描述较为准确的一项是

   

   A.在BD范围内    B.在OA范围内

   C.在BC范围内    D.在BA范围内

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

下列各组植物激素中,促进植物生长发育的是

    A.高浓度的生长素和赤霉素    B.细胞分裂素和脱落酸

C.赤霉素和细胞分裂素        D.低浓度的生长素和脱落酸

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即表现出血糖浓度升高,并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明

   A.胰岛素能降血糖浓度      B.胰岛素的产生与胰腺有关

C.胰岛素是蛋白质类激素    D.胰岛素能治疗糖尿病

 

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科目: 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

关于群落演替的叙述,错误的是

    A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

    B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

    C.群落的初生演替速度通常非常缓慢

    D.动物群落的演替与光照条件无关

 

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同步练习册答案