科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:选择题
几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入本尼迪特试剂后,水浴加热,观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min
A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:选择题
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系其中线段XY=YZ,,则在氧浓度为a时( )
A.需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多
B.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多
C.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多
D.需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:选择题
下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是( )
A.X代表的物质是ADP、Pi
B.B在叶绿体的基粒中进行
C.A过程产生的O2用于C过程的第二阶段
D.B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:选择题
下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是( )
A.若在A点时温度升高10℃,则反应速率加快
B.若在A点时温度升高10℃,则反应速率不变
C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快
D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题
(每空1分,共7分)下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)该图所示的是 ▲ 细胞,与人体细胞相比,其特有结构是 ▲ (填序号)。与细菌相比,最主要的区别是该细胞有 ▲ 。另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是 ▲
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 ▲ ,如果是细菌,细胞结构中有的细胞器是图中的 ▲ (填序号)。
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是 ▲ (填序号),它的成分为 ▲
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题
(每空1分,共8分) 细胞膜位于细胞的最外面,起着保护细胞、细胞识别、控制物质进出等作用,其中物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。请回答以下问题:
(1)细胞膜的基本骨架是___▲__。组成细胞膜的物质通常不是静止的,而是处于____▲___状态的。
(2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_________▲___________特性
(3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐澄清,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。
材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。
实验步骤:
① 取2支试管,分别标记为A、B。
② 分别量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10 mL,注入A、B两支试管。
③分别量取1 mL__▲_____注入A、B两支试管中,同时开始记时,记录_▲___________。
预期结果及结论:
①如果__________▲__________,说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快;
②如果__________▲____ __,说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快;
③如果_____ _▲ ______,说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题
(每空2分,共10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温 度(℃) |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
光照强度(LKX) |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
开始时CO2量(单位) |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
12h后CO2量(单位) |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ▲ ,需控制的无关变量是 ▲ 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 ▲ 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为 ▲ 。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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科目: 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题
(14分)有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:
I.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:
注:a. 本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。
b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。
(1)利用该实验装置研究的问题是 ▲ ,酵母菌是本实验恰当的试材,因为 ▲ 。
(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是 ▲
。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是
▲ ,此外甲、乙试管中还分别有 ▲ 物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验 ▲ 。
II.第二组同学利用右图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴
的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置
(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? ▲ 。
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
1 |
① ▲ |
② ▲ |
只进行需氧呼吸 |
2 |
③ ▲ |
④ ▲ |
只进行厌氧呼吸 |
3 |
⑤ ▲ |
⑥ ▲ |
既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物试题 题型:选择题
下列有关组成生物体的化学元素和化合物的说法,正确的是
A.马铃薯植株缺Mg,将会造成其叶片发黄
B.哺乳动物血液中Ca2+的含量过高,会发生抽搐
C.由C、H、O、N参与组成的麦芽糖酶,可以调节机体的生命活动
D.P是组成磷脂、ADP、ATP及油脂等多种化合物的组成元素
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