现有一瓶渗有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比是3:5，这是因为

A.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸         B.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸         D.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是

A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素

B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大

C．图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化

D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化

从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是

A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核

D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是

A．b和d        B．c和d      C．a和e        D．a和d

做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，某同学有以下操作：

①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中，加入酒精后直接进行研磨  ②将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm 处用圆珠笔画一条横线   ③为增强实验效果，将滤液线画粗些④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，让滤液细线浸入层析液中  这位同学错误的操作步骤是

A、①        B、①②         C、①②③       D、①②③④

右图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列有关说法正确的是 

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式b有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

某同学为了检测麦种的质量，将100粒小麦种子浸入红墨水中，两小时后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红95％，胚被染红32％，因而断定麦种发芽率太低。下列对此检测原理的最正确解释是

A.胚和胚乳都具有选择透性，细胞不需要的色素即不会被吸附和吸收

B.胚乳的活细胞少，对色素不具有选择吸收作用

C.胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素

D.如果胚是活细胞，红色素就不会被选择吸收

分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是

A.若图甲曲线表示阴生植物光合作用速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，

b点向左移，c点向右移

B.图乙中t2℃时植物净光合作用强度最大

C.若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素

D.用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有

①白细胞吞噬病菌   ②核糖体中合成的蛋白质进入细胞核   ③变形虫的变形运动   ④小肠绒毛上皮细胞对氨基酸的吸收   ⑤细胞融合

A.①②③   B.①③⑤    C.②④⑤     D.③④⑤

下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

A．淀粉酶的用量属于自变量                  B．②和④会影响酶的活性

C．②﹑④和⑥的温度设置错误                D．④和⑤的顺序无误