科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:选择题
某动物胚胎干细胞培养时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入箭毒素的药物,干细胞对钾离子吸收功能丧失,但保持葡萄糖的吸收功能。这种药物可能的作用是( )
A.影响细胞中催化ATP合成的相关酶 B.使膜上钾离子的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.使细胞对钾离子的需求发生改变 D.使细胞膜的结构发生变化,导致通透性降低
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
B.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同
C.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
D.所有酶都能和双缩脲试剂产生紫色反应
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:选择题
几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤ 加入本尼迪特试剂后,水浴加热,观察现象 ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min
A.①⑥②③⑤ B.①④②③⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:选择题
右图表示某有机物加入某种酶后从0℃逐渐升至80℃的环境中,反应过程的生成物总量与温度的关系图(温度本身对化学反应的影响忽略),依图判断,在0~80℃环境中,酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是( )
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:选择题
在a、b、c、d条件下, 测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B.b条件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多
C.c条件下,厌氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:综合题
以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯,发现了泛素在细胞内蛋白质降解作用,揭开了蛋白质“死亡”的重要机理。
(1)生物体内存在着两类蛋白质降解过程,一种是不需要能量的,比如发生在消化道中的初步降解,这一过程只需要__________参与;另一种则还需要能量,它是一种高效率、针对性很强的降解过程。消耗的能量直接来自于__________。
(2)细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中。泛素在其蛋白质降解过程中,起到“死亡标签”的作用,即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解,发生在(细胞器)_________里,由此可见,细胞内的蛋白质降解与消化道内的蛋白质降解的主要不同点是_____________________。
(3)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,只在细胞内起作用,泛素是在细胞内的________中合成的,其合成方式称为_____________。
(4)今有一多肽,其分子式为C55H70O19N10,已知将它水解后只得到四种氨基酸。问:该多肽含 个氨基酸;该多肽进行水解,需 个水分子参与,得到 个谷氨酸分子和 个苯丙氨酸分子。
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:综合题
请根据右图回答相关的问题:
(1)若是人的腿部肌细胞,进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞[ ] _________中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
(2)图中[ ] _________是细胞内物质运输的网络和通道;图中[ ] _________是大分子
物质通道。
(3)若是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[ ]_________较多。
(4)若是人体的肠腺细胞(能分泌肠液,肠液中含多种消化酶),那么与其分泌肠液功能
直接相关的细胞器是[ ] _________,从物质出入膜方式上分泌肠液属于__________。
(5)图中单层膜的结构有_________(写标号)。
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:综合题
医学上将可维持细胞正常生活状态的NaCl溶液称为生理盐水。血浆中无机盐的含量可以影响红细胞的形态,请根据以下提供的实验材料与用具,设计一实验来验证不同浓度NaCl溶液对红细胞形态的影响不同。(资料:人的血液中,无机盐的正常质量分数为0.9%;要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)
材料与用具:人的血液(内有红细胞)、质量分数为1.5%的NaCl溶液、柠檬酸钠溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
(1)实验课题:___________________________________________________________________。
(2)方法步骤:①配置质量分数为0.5%、________、1.5%的NaCl溶液,分别取2 mL加入A 、B、C三支试管中,并各加入2滴柠檬酸钠溶液;
②向上述各支试管中分别加入________的人的血液,摇匀,放置5 min;
③取______________和上述试管中的红细胞稀释液制作装片,用显微镜观察并_____________。
(3)预期实验结果及结果分析:
①A支试管中红细胞形态__________________,是由于细胞内无机盐的浓度__________细胞外,红细胞吸水。
②B支试管中红细胞形态__________________,是由于细胞内无机盐的浓度__________细胞外,进出红细胞的水分子数相等。
③C支试管中红细胞形态__________________,是由于细胞内无机盐的浓度__________细胞外,红细胞失水。
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物(理)试卷 题型:综合题
I (7分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB),直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:
(1)该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由: 。
(2)①号试管的现象是____________________,其作用是___ 。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是 。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动? 。
II(4分)第二组同学利用右图所示装置(设为装置Ⅱ,橡皮塞上的弯
管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置
(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
1 |
① |
② 不移动 |
只进行需氧呼吸 |
2 |
③ 不移动 |
④ |
只进行厌氧呼吸 |
3 |
⑤ |
⑥ 向右移动 |
既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
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科目: 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但体内的基本组成相同。构成它们的细胞中含量最多的化合物是
A.水 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
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