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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中:  (   )

A.促使主根产生生长素        B.促使侧根产生生长素

C.抑制侧根产生生长素        D.破坏了根的顶端优势,促进侧根的生长

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

生长素对植物生长的作用,一般地说                             (   )

A、高浓度和低浓度都促进生长            B、高浓度和低浓度都抑制生长

C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长      D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是                                                  (    )

A、花蕾期,不去雄蕊                    B、花蕾期,去掉雄蕊

C、开花后,不去雄蕊                    D、开花后,去掉雄蕊

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(   )

A、植物的向光性                    B、顶端优势

C、生长素集中在生长旺盛的部位       D、生长素促进扦插枝条生根

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是                  (    )

A.斑马在草原上成群活动            B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布            D.木棉树在路旁每隔5米种植

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在对某地麻雀的种群调查中,第一次捕获了50只麻雀,将这些麻雀腿上套上标志环并放掉,数日后又捕获麻雀40只,其中有标记环的为5只。请计算该地约有麻雀    (   )

A.2000只            B.400只           C.200只          D.500只

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(    )

①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1m2的样方;②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方;③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值;④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值。

A、①③             B、①④              C、②③                D、②④

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型  B.达到k值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响              D.种群的增长速度逐步降低

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的

A.1/4水平上      B.1/3水平上   C.1/2水平上    D.4/5水平上

 

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科目: 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是

A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌

B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧

C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液

D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

 

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同步练习册答案