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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关免疫的叙述中,正确的是(    )

A.二次免疫时记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短

B.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段

C.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体

D.HIV侵入人体后,主要破坏B细胞,最终使人体免疫功能全部丧失

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(   )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.方式①②的信息传递经过血液循环,存在反馈调节

D.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,通过传出神经元作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

2009年全球爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织把对它的警戒级别提升为六级。下列相关叙述正确的是(   )

A.接种甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫属于非特异性免疫中的体液免疫

B.接种该疫苗后若再次接触该病病原体,则机体可能会迅速反应产生大量抗体

C.该病的病原体因基因重组而容易变异,所以需要不断研制新疫苗

D.该病的病原体既能寄生在人的呼吸道中,也能在营养丰富的培养液中培养

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论,实验小组设计了如图1所示的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中,说法错误的是 (    )

A.是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量

B.如果对幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲

C.实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设:赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解

D.幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如下图,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长现象的是(    )

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

为研究影响莴苣种子萌发的因素,科学家进行了如下实验(每组实验 种子为100粒):

实验组

处理方法

一周内萌发种子数(粒)

黑暗处理

20

暗室中,以适宜强度红光处理

98

暗室中,以10-5mol/L的赤霉素处理

97

根据实验结果,以下结论恰当的是(  )

A.光照是种子萌发必不可少的条件             B.莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量

C.红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成   D.赤霉素为种子萌发提供充足营养

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,下列操作不正确的是(   )

A.取样时先用花铲拨去3-5㎝深浮土,再用取样器取样

B.采集时,体型小的动物可用吸虫器采集

C.观察时,有些小动物用肉眼难以识别,最好用放大镜

D.丰富度的统计方法可以用目测估计法

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ,并得到如图所示的曲线,据此图分析得到的下列结论中错误的是 (   )

A.前4年该种群数量基本不变,第4年调查年龄组成可能为衰退型

B.4~8年间种群数量在下降,可能原因是食物的短缺和天敌增多

C.第8年时种群数量最少,8~16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D.如果持续16~20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

对生物群落结构的叙述,不正确的是(   )

A.垂直结构是自然选择的结果     

B.垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力

C.在水平方向上,不同地段的生物种类在研究土壤中往往也有差别

D.动物之所以有分层现象,主要与光照有关

 

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科目: 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(   )

①该图表示一个生物群落

②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%

③E和F存在着地理隔离和生殖隔离

④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大

A.有一种说法错误        B.有二种说法错误

C.有三种说法错误       D.以上说法都错误

 

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同步练习册答案