科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为9∶7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比是
A.1∶3 B.1∶1 C.1∶2∶1 D.9∶3∶3∶1
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:综合题
下面甲、乙、丙三图分别表示某高等生物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。根据图回答:
(1)甲图细胞表示 期。
(2)乙图细胞表示 期。
(3)丙图细胞表示 期。
(4)同源染色体的交叉互换发生在 细胞,非同源染色体的自由组合发生
在 细胞。
(5)甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是 。
(6)甲图细胞在分裂后期,1和2染色体在细胞一极组合的概率是 。
(7)乙图细胞分裂后产生的子细胞是 细胞。
(8)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。
(9)该生物是动物还是植物? 。
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题。
(1)甲图表示 分裂 期细胞。图中有染色体 条,DNA分子 个;在其上一时期有四分体 个。
(2)乙图中有同源染色体 对,其子细胞为 。丙图细胞分裂形成的子细胞为 。
(3)该种生物体细胞中染色体条,三图中含染色单体的是 。
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(理)试卷 题型:选择题
对下列实例的判断中,正确的是
A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
B.杂合子的自交后代不会出现纯合子
C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状
D.杂合子的测交后代都是杂合子
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(理)试卷 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中如
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程;提出假说:基因在染色体上
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列关于受精作用的叙述错误的是
A.受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面
B.一旦卵细胞与一个精子结合后,卵细胞膜会发生变化,以阻止其他精子再进入
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方。受精卵中的DNA也同样是一半来自父方,一半来自母方
D.受精前的卵细胞代谢较慢,受精后的卵细胞十分活跃
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列关于减数分裂的叙述,正确的是
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂
②在次级卵母细胞中存在同源染色体
③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二
④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数不变
⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦
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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是
①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交
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