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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是

①开花前人工去雄  ②开花后人工去雄  ③自花授粉前人工去雄  ④去雄后自然授粉  ⑤去雄后人工授粉    ⑥授粉后套袋隔离   ⑦授粉后自然发育

A.①④⑦   B.②④⑥   C.③⑤⑥   D.①⑤⑥

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是

A.让其与杂合体交配    B.让其与纯合体交配 

C.让其与隐性类型交配  D.让其与显性类型交配

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

某生物的遗传因子组成为AaBb,已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,遗传因子的走向是

A.A与B走向一极,a与b走向另一极   

B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极   

D.走向两极的均是A、a、B、b

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为

A.3∶1  B.5∶1  C.9∶6  D.l∶1

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶l比例的是

①杂种自交后代的性状分离比   ②杂种产生配子类型的比例   ③杂种测交后代的性状分离比   ④杂种自交后代的遗传因子类型比例   ⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例

A.①②④    B.②④⑤    C.①③⑤    D.②③⑤

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

如图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是

A.1/9   B.1/4    C.l/36    D.l/18

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

下列各组杂交子代中,只能产生一种性状的是

A.BBSs×BBSs   B.Bbss×bbSs   

C.BbSs×bbss   D.BBss×bbSS

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆做杂交实验,下列哪一项能体现不同性状自由组合

A.F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种性状    

B.Fl全都是黄色圆粒

C.F2中出现了黄色皱粒及绿色圆粒2种新类型  

D.F2中黄圆和绿皱各占总数的3/16

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

采用下列哪一种方法,可以依次解决 ①~④ 中的遗传学的是

①鉴定一只白羊是否是否纯种     ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种Fl的基因型

A.杂交、自交、测交、测交        B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交        D.杂交、杂交、杂交、测交

 

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科目: 来源:2014届河北省高一下学期第1次考试生物(文)试卷 题型:选择题

下列对等位基因的概括中,阐明其本质作用的是

A.控制同一性状的不同表现类型   

B.位于一对同源染色体的相同位置上

C.在杂合子体细胞中呈杂合状态   

D.属于同一基因的不同表现形式

 

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同步练习册答案