在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中，若蛇增加1克体重，至少要消耗植物

A.1000克              B.500克           C.250克           D.125克

为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A．种群数量相对稳定  B．种群增长速率最大  C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大

保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系到其他两个层次存亡的是(  )

A．基因多样性         B．物种多样性      C．生物群落多样性      D．生态系统多样性

下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是 

A．①—甲             B．②—甲         C．③—丙         D．④—乙

填空题。

（1）.比较下表

（2）.酵母菌进行酒精发酵的反应式                  

（3）.醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式             

（4）.培养基一般都含有         、          、          、           四类营养物质，另外还需要满足微生物生长对          、            以及           的要求。

（5）.获得纯净培养物的关键是                         。

（6）.微生物接种的方法中最常用的是              和                 。

（7）.某同学在稀释倍数为10⁶的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)                  

（8）.常用来统计样品中活菌数目的方法是             。为了保证结果准确，一般选择菌落数

在         的平板进行计数。统计某一稀释度下平板上的菌落数，最少涂布    个平板，计算出平板上的                ，根据公式计算，公式是：                （C代表某一稀释度下平板上的菌落平均数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积---ml，M代表稀释倍数）

(1)在锥形瓶内装入一定量液体培养基，接人N₀个乳酸菌之后密封，放在25⁰C温箱中连续培养若干小时，其间每30min测定一次菌数，测得数量变化曲线如下图所示。请分析并回答问题：

①乳酸菌以             方式生殖，这代表         类生物普遍具有的生殖方式。

②用N表示总菌数，N₀表示初始菌数，t表示增殖世代数，乳酸菌数量增长的数学表达式为N=N₀2^t(假设生长条件理想稳定)。当在理想条件下乳酸菌每30min繁殖一代，按上式计算，当N₀=1000时，连续培养5h，总菌数可达               个。

③在实际培养条件下，乳酸菌增长速度与理想条件下乳酸菌增长速度不同，如果5h前的总菌数等于活菌数，请在上面的图中将5h后活菌数的变化趋势用曲线表示出来。造成菌群密度变化的外界因素是          。       ④培养基中不断产生的乳酸来自乳酸菌的               作用。

⑤实验过程中，为什么要在25℃的条件下进行?                    。

下表为牛肉膏、蛋白胨培养基的成分列表，据此回答：

⑴蛋白胨在培养基中的作用是                  。

⑵要用此材料配制观察细菌菌落状况的培养基，还需添加的成分是               。

⑶表中各成分含量确定的原则是                   。

⑷培养基配制好后，分装前应进行的工作是               。

⑸从配制培养基直到培养完成，所采用的预防杂菌感染的方法是                       。

⑹在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是                             。

关于酶的性质，下列叙述中错误的是                              （   ）

    A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA

    B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力    

C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖

    D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响

酶具有很高的催化效应，其原因是                               （   ）

A．酶能降低化学反应所需温度等条件  

B．以使反应物变成细小的微粒，增加接触面积

C．降低反应的活化能

D．为化学反应提供所需的活化能

如图表示温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是（   ）

    A．在B点之前，酶的活性温度成正相关，之后成反相关

    B．当温度达到B点时酶的活性最高

    C．A点时酶的活性很低，但随着温度的升高酶的活性可以上升

    D．在A点与C点，酶的活性很低，是因为酶的活性均已丧失