某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑

A．蒸馏水处理作为对照 　　　　　　　    B．配置一系列浓度梯度溶液

C．严格控制无关变量                     D．进行预实验，确定实验浓度范围

某同学对番茄的花进行人工去雄套袋，之后用不同浓度的2,4-D（一种植物生长调节剂）涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是

 A．2,4-D 与生长素的作用效果相同

B．适宜浓度的2,4-D 可以促进扦插枝条生根

C. 2,4-D浓度超过25 mg／L后对果实发育起抑制作用

D．利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20~25mg／L

分析右图实验，下列实验预期正确的是

A、若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移

B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

C、若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

D．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为       （    ）

       A．小于m               B．小于n                C．大于n                      D．大于i

(12分)下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：

⑴若细胞为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分会发生一些变化，图示中            端乳酸含量会增加，但血浆PH依旧会保持稳定，此时参与稳态调节的主要物质是           等。血浆中                 会对呼吸中枢产生刺激，使呼吸加快加深，这属于           调节。

⑵若细胞为胰岛细胞，饥饿时，Ⅱ端血浆成分明显增加的是         ；若细胞为肝细胞，此时，Ⅱ端血浆成分明显增加的是                   。

⑶若细胞为小肠细胞，饭后，Ⅰ端血糖含量较Ⅱ端           ，此时，血浆中胰岛素的含量将会         ，原因是                                                       。

⑷毛细胞淋巴管壁细胞的具体内环境是                       ，一个CO₂分子从产生部位到A处要通过          层磷脂分子。

(10分)内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同维持的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，做成的实验装置(C点位于两电极之间的正中心)。请据图回答问题：

 (1)图甲中①是            细胞，判断依据是                                    。若人体受到HIV病毒的侵染，①和②中的                   细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。

(2)到目前为止，HIV(艾滋病病毒)疫苗的研制工作已经有20年历史了，虽然科学家为此付出了艰辛的努力，但有科学家称，疫苗研制成功的希望“非常渺茫”。从HIV的遗传物质分析，HIV疫苗难以成功的原因是                                                     。

(3)为了探究兴奋在神经纤维上的传导方向是单向还是双向，可以在图乙中的哪些      点给以适宜的刺激，能够得出相应的结论。

（10分）图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：

（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是                  。

（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是                。该 “信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：

                                                                    （2分）。

（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是                    ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与                  、                    （两种细胞器）密切相关。

（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是                               。

（5）若细胞4能产生抗体，则它可由                                            分化而来。（2分）

(18分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________ mol/L、__________mol/L。

c点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________，对芽的效应是______________________。

(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于______________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是__________________。

(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

②实验过程；给以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

③实验结果：

a．________________________________________________________________________。

b．_______________________________________________________________________。

c．________________________________________________________________________。

④实验结论：______________________________________________________________。

细胞干重中含量最多的化合物是：（     ）

 A  糖类         B 脂肪            C蛋白质            D 水

下列是植物体特有的糖类是：（    ）

A．葡萄糖和蔗糖        B．蔗糖和纤维素

C．淀粉和脱氧核糖      D．乳糖和麦芽糖