下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述正确的是

A.实验中控制的无关变量是不同浓度的生长素类似物、温度、处理的时间长短等

B.探究实验的一般步骤是：提出问题、作出假设、进行实验、设计实验、分析结果得出结论、表达和交流。

C.在进行科学研究时，不需要在正式实验前先做一个预实验

D. 用生长素类似物促进插条生根比较简单的方法有2种：分别是浸泡法和沾蘸法

（5分）下图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答：

（1）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是____▲__（填标号）；图中    ▲      （填标号）构成内环境。

（2）③与②相比，成分中明显减少的物质是__________▲______。

（3）图中①、②、③、④中CO₂的浓度最高的

是        ▲     。（填标号）

②中的化学组成中有HCO₃^-、HPO₄^2-等离子，它们对于维持   ▲  的稳定有重要意义。

（5分）根据下面两图回答以下问题：

（1）图甲中④为_▲________，它的形成主要由[ ▲  ]_____ ▲_____（细胞器）完成。

（2）若刺激A点，接受刺激部位的膜对Na⁺ 的通透性增加，使其内流进而产生兴奋，兴奋时该部位的膜电位表现为          ▲        。

（3）乙图中的B是下一个神经元的　　　 　　▲　　　　　　　　。

（4）乙图所示结构A与B之间的液体为     ▲       。

（6分）激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：

（1）胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进______________▲__________________从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是______▲______。

（2）在血糖浓度的神经调节过程：刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是体温调节中枢______▲_____。该器官既是神经中枢，又能分泌____________▲______________.

（3）靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是______▲______。

（4）糖尿病患病机理是______▲_____分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高。

（8分）右图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：

（1）该细胞为   ▲   细胞，它是由   ▲   分化而来的。

（2）抗体的化学本质是   ▲   ，它能消灭   ▲   。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号） ▲ 。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有   ▲   ，并以［▲］  ▲  的形式转变的。

（3）在抗体分泌的过程中要消耗由［▲］ ▲ 提供的能量。

（6分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

一、实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有   ▲   性，即   ▲   。

二、实验过程与方法：

（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。

（2）实验：

①将插条分别用不同的方法处理如图1；

②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。 

（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。

三、结果分析与评价：

(1）从图2中，可得出的结论是   ▲   。

（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是   ▲   。

（3）温度、处理时间等要一致，其原因是   ▲   。

（4）每组都选取10根插条，其目的是   ▲  

手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于

   A. 组织液      B. 血浆        C. 淋巴           D.血清

长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为

A．血浆渗入组织液的速度降低        B．组织液回渗速率降低

C．淋巴生成率降低                  D．淋巴循环受阻

下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是                

A．稳态有利于酶促反应的正常进行    

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生

D．当血液pＨ发生波动时，人一定会发生疾病