科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题
(7分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:
组别 |
处理方法 |
结果 |
1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
① |
2 |
② |
胚芽鞘生长不明显 |
3 |
10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中重复实验的目的是 ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的? 。
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科目: 来源:2013届江苏省高二学业水平测试模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列有关显微镜操作的叙述,错误的是
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D. 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
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科目: 来源:2013届江苏省高二学业水平测试模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色
D.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快
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科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是
A.分离色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次
B.对培养液中酵母菌计数前,将培养液震荡摇匀后再吸取样液
C.检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片
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下列各组化合物中,只含有C、H、O三种化学元素的是
A.抗体和糖原 B.DNA和RNA C.脂肪和核糖 D.ATP和酶
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现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为
A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9
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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
氧浓度(%) |
a |
b |
c |
d |
产生CO2的量 |
9 mol |
12.5 mol |
15 mol |
30 mol |
产生酒精的量 |
9 mol |
6.5 mol |
6 mol |
0 mol |
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸
C.c浓度时有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行无氧呼吸
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右面是某细胞的结构模式图。下列有关叙述中,正确的是
A.能产生ATP的结构只有①和②
B.①和④中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
C.⑤是活细胞进行新陈代谢的主要场所
D.③是细胞中遗传物质储存和复制的惟一场所
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科目: 来源:2013届江苏省高二学业水平测试模拟考试生物试卷 题型:选择题
在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中, 产生的主要代谢产物分别是
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
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科目: 来源:2013届江苏省高二学业水平测试模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是
A.进化的实质是种群内基因频率的改变
B.突变和基因重组产生进化的原材料
C. 生物进化的基本单位是生物个体
D.自然选择决定生物进化的方向
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