科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能
A.延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老
C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理: ① 摘除顶芽; ②保留顶芽,用2 mg/L 的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如右图所示,根据曲线可以得到的结论是
A.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
C.细胞分裂素只作用于侧芽
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)
A.③⑤⑥ B.②④⑧ C.①④⑥ D.②⑤⑦
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该
A.用一只成年的家兔做同样的实验
B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察
D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如右图)。结合课本知识可得出的结论是:
选项 |
生长素促进生长的原理是能促进 |
胚芽鞘的弯曲部位是 |
A B C D |
细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 |
① ② ② ① |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述,正确的是
A.①-③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境
B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强
C.正常地况下,①-③的成分保持不变,与神经一体液调节有关
D.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列4种细胞生命活动中,能用右图表示的是
A.肾小管上皮细胞分泌K+ B.胰岛A 细胞分泌胰高血糖素
C.突触小体释放神经递质 D.肠腺细胞分泌小肠液
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述正确的是
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.脱落酸在果实的衰老阶段含量最高
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
如下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中不正确的是
A.不生长也不弯曲的是③④ B.生长且向光弯曲的是②⑤
C.生长但不弯曲的是①④ D.生长且向左弯曲的是①⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图为人体内常见的两种不同类型细胞通讯方式。相关说法正确的是
A.胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节
B.A图中的激素不一定是起降血糖的作用
C.如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传入神经,靶细胞属于效应器
D.2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在靶细胞内被分解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com