科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题
动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是 ( )
A.精子和卵子相互识别 B.精子头部侵入卵细胞内
C.卵子和精子结合 D.卵核和精核互相融合
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题
用体细胞核移植技术克隆哺乳动物的过程中,核供体动物、卵母细胞供体动物、代孕母体和克隆动物的性别情况可能是 ( )
A. 1只雌性 B. 2只雌性 C. 3只雌性 D. 4只雌性
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题
最近,科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功的在实验室内培育出新的动脉血管。这种培养新血管的技术可能需要 ( )
A.“克隆”技术 B.去核卵细胞
C.激发血管细胞的“全能性” D.激发血管细胞发育成血管的潜能
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题
动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有( )
A.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D. 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题
下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法正确的是 ( )
A.愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的
B.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同
C. 愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:综合题
有人提出这样一种设想:如果能培育出一种既能在地上结蕃茄,又能在地下结马铃薯的植物,该有多好!
(1)现有一株蕃茄A(二倍体)和一株马铃薯B(四倍体),请完成培育“蕃茄马铃薯”杂种植株的简要过程。
第一步:________________________________________________________;
第二步:________________________________________________________;
第三步:杂种细胞用植物组织培养方法培养,经_________________形成杂种植株。
(2)上述杂种细胞在组织培养过程中,至少应添加的植物激素是_______________________。
(3)形成的杂种植株“蕃茄马铃薯”为________倍体。该杂种植株的结果是并没有在地上结蕃茄、地下结马铃薯,尽管结果远未达到人们的预期,但这项研究的意义十分重大,表现在____________________________________。
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:综合题
右图是制备分泌抗X抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)给小鼠注射抗原的目的是__________________。
(2)B淋巴细胞是由 细胞在 中发育成熟的。单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_________________________的特性。
(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了____ __和__________的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用________________。
(4)在细胞培养过程中,通常在 条件下保存细胞。
(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出________________,步骤⑤⑥的目的是筛选出_______________。
(6)请根据以下信息,设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。
方法:____________ ______________。
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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:综合题
为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。
(一)实验过程如图所示
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
1 |
各加入等量的水 |
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2 |
不加河泥 |
加少许河泥 |
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3 |
不加金鱼藻 |
加入等量的金鱼藻 |
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4 |
加入相同状况的金鱼 |
||
5 |
置于相同光照下 |
||
6 |
置于室温20 ℃条件下 |
||
金鱼生存 时间(天) |
3 |
11 |
25 |
(1)1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有哪些?
。
(2)2号和3号瓶相比较,2号瓶中金鱼存活的时间短,说明了
。
(3)能说明生产者是生态系统成分中不可缺少的实验是
。
(4)3号瓶中的金鱼最后也死亡,其原因是什么?
。
(二)请继续设计实验,探究阳光对生态系统的影响。
(1)实验设计思路:
取同样形状、同样体积的4号瓶,进行 处理,与3号瓶作对照。
(2)推测最可能的实验结果是什么? 。
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