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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

下列叙述中,符合种群密度概念的是                 (     )

A.一亩水稻的年产量

B.某地区灰仓鼠每年新增的个体数

C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

D.每平方米草地中杂草的数量

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是(        )              

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

下列几种酶中,能“缝合”双链DNA片段平末端的是           ()

A. EcoRI限制酶

B. 热稳定DNA聚合酶

C. T4DNA连接酶

D.E.coliDNA连接酶

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

以下有关基因工程的叙述,正确的是            (       )

A.基因工程是细胞水平上的生物工程    B.基因工程的产物对人类都是有益的

C.基因工程产生的变异属于人工诱变    D.基因工程育种的优点之一是目的性强

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是         (       )

A.氨基酸结构      B. 基因结构     C.蛋白质空间结构      D. 肽链结构

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理           (     )

A.胃蛋白酶        B.胶原蛋白酶        C.盐酸        D.胰脂肪酶

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

对细胞全能性的表述正确的是 (       )

A.非离体植物细胞能够表现全能性

B.动物细胞培养标志着动物细胞全能性的实现

C.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现

D.动物细胞培养依据是细胞的全能性

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

某种花卉感染了植物病毒,叶子呈现疱状,欲培养出无病毒的后代,应采取的方法(       )

A.用种子培养后代                B.用无明显症状部分的枝扦插

C.用茎尖进行组织培养诱导出植株  D.用叶表皮细胞进行组织培养,诱导出植株

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是                    (        )

A.染色体和质粒的化学本质都是DNA

B.染色体和质粒都只存在于真核细胞中

C.染色体和质粒都与生物的遗传有关

D.染色体和质粒都可以作为基因工程的载体

 

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科目: 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内,某细菌质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上生长的情况也不同。如图3-4所示,外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析,其中分析正确的是  (       )

 

实验现象

实验推论

 

在含青霉素的培养

基上生长的情况

在含四环素的培养基上生长的情况

目的基因插

入的位置

A

能生长

能生长

a

B

不能生长

能生长

a

C

能生长

不能生长

c

D

不能生长

不能生长

c

 

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同步练习册答案