右图表示三个神经元及其联系．其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是

A．图中共有3个完整的突触，A可能是感受器

B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关           

C．在f点施加一强刺激，可在b点测到膜电位变化

D．当某种神经递质作用于后膜受体后，会引起后膜的电位变化

免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列属于免疫过程的是

A．花粉引起体内毛细血管扩张             B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒       D．青霉素消灭肺炎双球菌

下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，正确的分析是         

A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

C、若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）人体内环境是指________________，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是__________。（填图中标号）

（2）人体的内环境是一个有机统一的整体，请用箭头和图中的标号表示内环境

组成成分之间生物交换的关系

                          。（2分）

（3）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，那么在饥饿状态下，B端与A端液体相比，明显增加的物质是          。

（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 _______                                           _____。

（5）组织细胞所需的营养物质通过______      _______等系统才能到达各组织细胞，而组织细胞代谢产生的终产物要通过_____            ___等系统才能排出体外。

某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：

(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于______ _ ____增多和______ ______不畅造成的。

(2)该男子在体温升高期间，按照自己以往对付感冒的做法，大量饮水。这样做会使得___________      ________下降，减少对下丘脑的_____________感受器的刺激，从而减少___________________的分泌和释放，导致排尿量__________，有利于排出代谢废物。

(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是：______________________  _________________。(2分)

回答下列免疫相关的问题：

（1）艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染性疾病，对人类安全造成严重危害，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。HIV在人体内的主要宿主细胞是           细胞，该细胞是在             中发育而成的。

（2）下图Ⅰ和Ⅱ为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：

①图Ⅰ中的c细胞是               ，它对a细胞的作用是                      。

②图Ⅱ中的e是           ，它能和f结合，从而中和或清除f。当短期内f再次侵入人体内，与之前相比d产生e的特点是                                    。（2分）

（3）某学生一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做            反应；引起该反应的物质叫做            。

（4）下列细胞中能特异性识别抗原的是                 （    ）

A．巨噬细胞         B．记忆细胞      C．效应B细胞     D．效应B细胞

右图示突触的亚显微结构，请据图回答下列问题：

(1)图中②为          ，突触由图中的          ____________（填序号）构成。    

(2)⑥是              ，结构④中的液体为                ，⑦的化学本质是_________。

(3) 若⑥能使⑤产生兴奋，则当兴奋传导到⑤处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为              。在图示结构中，信号的转换模式为_____________________。

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电 位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：

（1）图中a线段表示          状态；b点膜两侧的电位差为             ，此时Na⁺       （内、外、不）流。

（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，

但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由

胞体传向             。

（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原

因可能是该药物影响了神经递质与               的结合。

（4）在人体体温的神经—体液调节中，下丘脑是                     ，调节产热活动最重要的激素是                       。人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过                      增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和                          增加散热。

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是             　　　，曲线b表示的激素是             　。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成             关系。

③通过该实验，还可以给人启示，对于患        　的病人可以实施手术治疗。

（2）实验二：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：　　　　　　　　　　　　　                       

回答下列与生物学实验有关的问题：某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设

计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的           ；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有                   性。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置                       ，则乙、丙两组实验的自变量是                  。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若                                           ，则假设成立；

若                                           ，则假设不成立。