科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象,可视为群落的
A.物种组成 B.垂直结构 C.种间关系 D.次生演替
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
对内环境的叙述,不正确的是
A.内环境指的是体液 B.内环境指的是细胞外液
C.内环境指的是细胞内液 D.内环境指的是组织液、血液和淋巴
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
与人体高级神经中枢直接联系的活动是
A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
下列属于人在寒冷环境的身体变化是:
A.皮肤毛细血管收缩 B.皮肤毛细血管舒张
C.汗腺分泌增多 D.汗液分泌减少
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
下列关于激素的叙述中,正确的是:
A.激素是有机分子 B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
右图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图(A和B代表激素,①②③④代表过程),下列有关叙述正确的是
A.甲代表下丘脑
B.B代表促甲状腺激素释放激素
C.甲状腺激素的调节机制是分级调节和反馈调节
D.当甲状腺激素分泌过多时,可通过③④过程抑制A、B激素的分泌
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科目: 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
在下列选项中,属于非特异性免疫的是
A.皮肤和黏膜的屏障作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.浆细胞分泌抗体 D.效应T细胞裂解靶细胞
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