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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于抗体的叙述中错误的一项是                           

A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应

B.抗体的基本组成单位是氨基酸

C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的

D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是

A.生长素由④向③移动          B.生长素由②向①移动

C.生长素由①向③移动          D.③处生长比④处快

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是

A  使树冠扩大,增加下年采摘量         

B  减少养料消耗

C  防止病虫害和冻害                   

D  除去无采摘价值的枝条,方便采摘

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是

A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B.找准枝条的上下端,防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3~4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 

A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

达到稳定状态系统必须具有的特点是

①该系统处于幼年到成熟的过渡阶段  ②该系统内生物种类及其数量比例相对稳定  ③有完整的营养结构和典型的食物链关系  ④能量和物质的收支大体相同  ⑤能量收支随气候周期性变化而波动  ⑥有一定限度的自我调整和恢复能力

A.①②③④⑤                          B.②③④⑤⑥

C.①③④⑤⑥                          D.①②③④⑥

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于信息传递在生态系统中的作用的叙述,错误的是  

A.生命活动的正常进行,离不开信息的作用

B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C.没有信息传递,生物仍可正常生存

D.生物种群的繁衍,离不开信息的传递

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是

①它们共同构成一个生态系统  ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群  ③它们中的动物是一个生物群落  ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者

A.①②           B.③④             C.②③              D.①④

 

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科目: 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

现代生物进化理论认为,病菌抗药性不断增强的本质是             

A.药物诱发了病菌抗药性基因的产生

B.病菌对不同的药物进行定向选择

C.药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达

D.药物对病菌的抗药性进行选择,病菌的抗药性基因频率增加

 

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同步练习册答案