科目: 来源:2013届广东省汕头市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
正常情况下,人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向包括( )
A.血浆→组织液 B.组织液→血浆
C.淋巴→组织液 D.淋巴→血浆
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关于感受器的叙述中,不正确的是( )
A.感受器是感受刺激的结构
B.感受器的活动可受大脑有意识控制
C.感受器是转换能量形式的结构
D.感受器接受刺激形成感觉
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科目: 来源:2013届广东省汕头市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.在各种因素的调节下,正常人的血糖浓度是恒定的
C.⑦过程形成的氨基酸不包括必需氨基酸
D.在肌肉、肝脏细胞中,②、⑥过程均可发生
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将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是( )
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
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下列叙述正确的是( )
A.若神经细胞膜内电位由负变正,则其兴奋性增强
B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.正常高等动物体内,兴奋是单向传导和传递的
D.突触处完成的信息转换模式为化学信号→电信号→化学信号
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图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示铡反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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图为突触结构模式图, 下列说法正确的有( )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时, 兴奋处膜外为正电位
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科目: 来源:2013届广东省汕头市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列与下丘脑功能有关的是( )
A.既能感受体温变化,又能感受渗透压变化
B.是有意识控制排尿的高级中枢
C.是体温调节和水平衡调节中枢
D.对垂体某些激素的释放具有调节作用
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科目: 来源:2013届广东省汕头市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
下图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应( )
A.A B.B C.C D.D
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在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验。实验结果如下表所示:关于实验的相关叙述,不正确的是( )
装置 |
场所 |
温度 |
棉花状态 |
数日后的现象 |
甲 |
日光 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
乙 |
日光 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
丙 |
黑暗 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
丁 |
黑暗 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
A.该实验研究的目的是:种子萌发与光照、温度、水分相关
B.该实验材料的选择是:豌豆的种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量
C.该实验的实验变量为:种子是否萌发
D.该实验的结论是:种子萌发与温度无关
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