校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（  ）　

A．侧芽积累的生长素过多      

B．侧芽产生的生长素过多

C．侧芽产生的生长素过少         

D．侧芽缺乏生长素

植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是 （ ）　

A．低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死

B．较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制

C．较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死

D．过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死

下列各项生产实践，与植物激素无关的是（  ）　

A．嫁接保持原品种的特性     B．摘心促进侧芽发育

C．无籽番茄的获得           D．果树的整枝修剪

在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量（   ）　

A．减少，以利其生长       B．减少，以抑制其生长

C．增加，以抑制其生长     D．增加，以利其生长

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是 （     ）　

A．顶端优势             

B．植物的向光性

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．促进扦插的枝条生根

在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为　（    ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．无种子的子房绝对无法发育成果实

B．发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实　

C．种子的发育需要果实来提供营养

D．光照不均使生长素分布不均匀

下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（    ）

A.糖尿病和坏血病          B.侏儒症和肢端肥大症

C.呆小症和侏儒症          D.巨人症和大脖子病

用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为　　　（     ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．与卵细胞染色体数目一样     

B．与体细胞中染色体数目一样

C．比合子染色体数目多一倍     

D．与受精极核染色体数目一样

某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是  （    ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

A．乙组　   B．甲组　　   C．丙组　　  D．甲组和乙组

果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是 （    ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.生长素类似物可抑制传粉受精

B. 高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 

C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

D. 生长素类似物可抑制果实发育