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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

人体内有免疫系统,它是人体抵御病原体侵犯最重要的保卫系统,下列有关叙述正确的是

A.吞噬细胞和淋巴细胞属于免疫细胞

B.效应T细胞可以释放淋巴因子和抗体

C.记忆细胞是由造血干细胞直接分化而来

D.免疫系统具有防卫、监控、清除和调节的功能

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是

A.脱落酸可抑制老叶凋落   

B.常选用一定浓度的2,4­D除去田间的杂草

C.恶苗病是生长素作用的结果

D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述,正确的是

A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性     B.神经细胞可以产生酶、递质和激素

C.三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用   D.都是具有调节作用的物质

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是

①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力

②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线

③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

④K值为环境容纳量

A.①②③     B.②③④     C.①②      D.①②③④

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明

A.生命活动必须依靠信息的传递

B.信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定

C.所有生物都有信息传递

D.信息传递具有普遍性和多样性

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种的其他个体的增殖,这种现象不包括(  )                

A.竞争      B.共生     C.种内斗争      D.种内互助

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

池塘养鱼时,为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是

A.大量增加饵料的投入量         B.大量增加鱼苗的投入量

  C.及时、适量的捕捞成鱼         D.限制捕鱼

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

下列有关生态学规律的叙述,正确的是

A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的恢复力稳定性

B.生态农业可实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染

C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的

D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值

 

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:选择题

动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是                   

A.图示中三种鸟类构成—条食物链

B.体重决定领域的大小

C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类

D.体重相等的鸟类领域面积越大,其营养级可能越高

 

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同步练习册答案