科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,
它的作用部位可能在
A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时
可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪
器测量。甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图,能够测到膜电位的是
A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丁
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
某人患脑溢血,下肢瘫痪,则可能损伤的部位是
A.中央前回顶部 B.中央前回底部
C. 中央前回中间 D.脊髓
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
你专心解答习题的时候,参与该过程的高级中枢主要有
①下丘脑 ②大脑皮层H区 ③大脑皮层S区
④大脑皮层V区 ⑤大脑皮层W区
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
图2-1表示植物的不同器官对生长素的反应,据图回答:
(1)图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为 mol·L-1、 mol·L-1。
(2)从图中三条曲线可以看出,根、芽、茎对生长素反应敏感度为 > >
。
(3)B点对根的生长效应为 ,对茎的生长效应为 。
(4)在生产实践中,使用生长素的关键是 。
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢,在机体内环境稳态中作
用如下,据图2-1回答:
(1)饮水不足、食物过咸时,细胞_____液渗透压升高,下丘脑中渗透压感受器产生兴奋,
促进抗利尿激素由__________合成分泌、由_________释放,促进肾小管和集合管
_________作用,并将兴奋传至__________产生渴觉以增加饮水,维持水平衡。
(2)人体内血糖正常值是________mg/dL,若血糖降低,可直接刺激胰岛______细胞分泌
_______________,促使血糖含量升高:此外,一方面可通过下丘脑作用于此细胞使其
分泌该激素,另一方面下丘脑可通过神经作用于肾上腺,使其分泌______,促使
血糖含量升高。这两个激素间的关系是_____ (拮抗、协同)作用。
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是
______________________________________________。还可以通过“下丘脑——垂体”
系统调节甲状腺激素分泌,如果人体内甲状腺激素分泌过多时, 下丘脑和垂体分泌的
相关激素就会减少,这是一种________ (正、负)反馈调节机制。
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
如下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于___________,③→⑩属于_________。皮肤血管,立毛肌等在反射弧中属于___________。
(2)当环境温度较低时,皮肤血管会_______,骨骼肌有时会______,甲状腺的分泌活动加强。
(3)当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是_______________;此时的体温调节属于______________调节。
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科目: 来源:2013届山东省济南外国语学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
以下为人体血糖的调节过程示意图,据图回答:
(1)若B图表示胰高血糖素的变化过程,则bc段胰高血糖素的浓度升高,血糖浓度变化对其调节过程可表示为____________(用图中序号和箭头表示);神经调节过程可表示为____________(用图中序号和箭头表示)。
(2)4和13过程分别表示 ________________________ 。
(3)糖尿病主要是由于而_________________________________引起的;患者表现出的“三多一少”特征是指_______________________________。
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