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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是(    )

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型不一定相同

C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同

D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

—般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的,对其无味觉是由b控制的,称为味盲。有三对夫妇,他们子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,则这三对夫妇的基因型最可能是(    )

①BB×BB    ②bb×bb     ③BB×bb    ④Bb×Bb   ⑤Bb×bb   ⑥BB×Bb

A.④⑤⑥       B.④②⑤        C.④⑤②         D.①②③

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生一个孩子为单眼皮的几率是(    )

A.100%        B.50%          C.25%           D.75%

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(   )

①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦    ②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离      ③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1    ④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

A.①③④        B.②③         C.②④         D.①②

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指

A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代

B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代

C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代

D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫相互自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A.猫的有尾性状是由显性基因控制的     

B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

某生物的测交后代中只有两种表现型(1∶1),则此生物(   )

A.一定含有一对等位基因                 B.一定不含有等位基因

C.不可能含有两对以上的等位基因         D.一定产生两种比值相等的配子

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题(   )

①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子       ②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子 

③不断提高小麦抗病纯合体的比例

A.自交、测交、自交              B.自交、测交、测交

C.杂交、测交、自交              D.测交、杂交、自交

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

白绵羊与白绵羊交配,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因(  )

A.姐妹染色单体分离     B.等位基因分离    C.基因自由组合    D.性状分离

 

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科目: 来源:2013届山东省高二第一次质量监测考试生物试卷 题型:选择题

下图能正确表示基因分离定律实质的是(   )

 

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同步练习册答案