右图表示燕麦幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一云母片，在幼苗另一侧给予光照，则幼苗尖端部位生长素的分布和幼苗的生物情况是：   

A．左多右少，向光生长         B．左多右少，向背光侧生长

C．均匀分布，直立生长         D．均匀分布，不生长

植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是：

A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长

B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂

C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟

D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用

右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是

A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导

B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙

C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素

D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体

考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有      

①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）       ②大脑皮层S区（运动性语言中枢）

③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）       ④大脑皮层W区（书写性语言中枢）

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是

A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B．能产生4的细胞一定能产生3

C．能产生3的细胞一定能产生1                               

D．物质1都是由专门器官产生的

如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为      

A．小于m     B．小于n     

C．大于n     D．大于i

检测某同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常。但接受B型肝炎疫苗注射后，体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低,可能的原因是

A．T淋巴细胞不能产生抗体         

B．B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖

C．B淋巴细胞表面没有抗体        

D．B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常增殖分化

下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是：

A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是

A茎的向光性和背地性         B根的向地性和向水性

C顶端优势                 D含羞草遇刺激后小叶合拢

下列关于种群和群落的叙述，不正确的是：

A在一定的区域内，同种生物的所有个体形成种群，所有的种群形成群落

B群落由植物和动物两类生物形成的种群构成

C种群特征和群落结构都与非生物因素密切相关

D一个池塘中的所有鱼既不是一个种群也不是一个群落