下列有关生态学规律的叙述正确的是           （    ）

A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性

B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的

D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

关于生态系统稳定性的正确叙述是           （    ）

 A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

 B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

 C．河流受到轻度污染时，具有自净化能力属于恢复力稳定性

 D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强

若右图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是

A．信息只能由A传递给B                                         

B．信息只能由B传递给A

C．A与B之间不能相互传递信息

D．A与B之间可以相互传递信息

下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为kcal/（m²·a）。下列说法正确的是（  ）

A．在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右

B．分解者可利用来自各营养级转移到（A）的所有能量

C．消费者营养级别越高，可利用的总能量越多

D．当人们把三级消费者当做食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量

生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是         (     )

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。

C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。

D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。

（9分）下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘 (即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为       。

（2）若刺激图甲中b点，图中            点可产生兴奋。

（3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的        相接触而形成突触，图中共有突触         个。

（4）图乙中神经递质由A细胞合成后经过            （填一种细胞器）包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与                  融合，通过A细胞的        作用，进入突触间隙。

（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起图乙中B细胞产生        ，

从而使突触后膜的膜电位发生变化。突触后膜上“受体”的化学本质最可能是       。

(7分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

(1) 细胞①为             与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为             。

(2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与        免疫相结合。

(3)右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为             ；其产生的物质的化学本质是_____________。

（8分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

（一）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是           装置，而玉米幼苗基本停止生长的是          装置。

（三）部分实验结果的分析与推论

（1）根据         和            装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

（2）根据          号与             号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

（3）根据          号与           号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

（9分）如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

（1）分析①和②过程中碳流动形式的不同点                        。

（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是          作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的               等过程；参与图一过程④的生物同化作用类型是                。

（3）图二中A表示_            的能量，B表示           的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分           。

（4）从图二中可以总结出能量流动的特点是              。

（5） 人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义             。

（7分）下图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J/（cm²·a），据图回答问题：

（1）图中有       条食物链，其中各种组成成分通过      

和      紧密联系，形成一个统一的整体。

（2）能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是          。

（3）由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因包括          。（从供选答案中选择，填序号）

①各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗；

②上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用；

③少数能量被分解者利用

（4）据资料显示，该生态系统每年7～8月份容易发生“鱼病、鱼死”现象，且有进一步严重化趋势。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的原因是                            。

（5）若要进一步提高该生态系统的稳定性，从而获得更大的经济效益，可采取的措施是                             （答出一点即可）。