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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是                           (  )

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者(单位:kJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是                                                              (  )

 

同化固定的能量

体内贮存的能量

呼吸消耗的能量

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

 

A.丁为肉食性动物                   B.甲随丙的增加而增加

C.乙是能量流动的起点               D.戊是丁的前一营养级

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

右图为某生态系统碳循环示意图,其中IV为大气,①~④代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述,正确的是(    )

A.图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

B.①③④的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中

C.碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动

D.在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

在一个生态系统中,已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量是M1、M2,则下列四项中正确的是(  )

A.N1·M1>N2·M2     B.N1·M1=N2·M2   C.N1·M1<N2·M2     D.N1·M1≥N2·M2

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

假如一个人在代谢过程中,其全部同化量的1/2来自植物,另1/2来自牛肉,并且能量在各营养级之间的传递效率均为10%,现有G千克植物通过食物链被摄入人体,问最多能使人体体重增加多少     (  )

A.G/10         B.2G/11          C.G/55           D.G/280

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

在一定的时间内,某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a,全部消费者所同化的能量为b,全部分解者获得的能量为c,则a、b、c之间的关系是(  )

A.a=b+c            B.a>b+c            C.a<b+c            D.a>b=c

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是(  )

A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替

C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(  )

A.①表示流经生态系统内部的总能量

B.从能量关系看②>③+④

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

关于物质循环的叙述正确的是   (     )

A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环

B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环

C.物质循环沿着食物链进行

D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多    (     )

 

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同步练习册答案