科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是
A.④中的物质释放到⑤的方式是胞吐
B.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次
C.若刺激A点,产生的兴奋以电信号的形式沿着神经纤维向两端传导
D.神经元之间是以电信号进行传导的
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于
A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 ( )
A.大脑皮层的V区 B.大脑皮层的S区
C.大脑皮层的H区 D.大脑皮层的W区
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是
A.激素甲是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素
B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
下列说法错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
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科目: 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态的相关叙述中,正确的是
A.内环境稳态维持的主要调节机制是神经一体液调节
B.血糖浓度的调节过程中升高血糖的激素只有胰高血糖素
C.因为特异性免疫过程都有T淋巴细胞的参与,所以病原体侵入人体后主要由细胞免疫清除掉
D.抗利尿激素的主要靶细胞是肾小管、集合管细胞
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关于人体免疫的说法正确的是
A.由于每种浆细胞都能产生一种抗体,故抗体具有特异性而不具有多样性
B.体液免疫中,抗原刺激T细胞分化成浆细胞,浆细胞分化产生抗体
C.细胞免疫中,效应T细胞可以使靶细胞裂解,由淋巴因子杀死结核杆菌
D.二次免疫中,浆细胞主要是由记忆细胞增殖分化而来的
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初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,有无适宜的补救办法
A、没有适宜的补救办法 B、适当地整修枝条
C、喷施一定浓度的营养液 D、喷施一定浓度的生长素溶液
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将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是
①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 ③根比茎对生长素反应灵敏 ④茎比根对生长素反应灵敏 ⑤根近地一侧生长快 ⑥茎近地一侧生长快
A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①②④⑥ D、①④⑤⑥
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