运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别

A. 不能运动；没有感觉             B. 不会讲话；看不懂文字

C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字    D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话

下列说法错误的是

A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现

C．学习和记忆与蛋白质的合成无关

D．长期记忆可能与新突触的建立有关

较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是

A．胰高血糖素                    B．肾上腺素

C．甲状腺激素                    D．胰岛素

如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会

A．能运动，针刺有感觉          B．不能运动，针刺有感觉

C．能运动，针刺无感觉          D．不能运动，针刺无感觉

手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是

A．大脑功能异常        B．缺乏促性腺激素   

C．缺乏促甲状腺素      D．垂体与甲状腺之间的神经被切断

下列关于激素的阐述，不正确的是

A．激素是有机分子                   B．激素是信息分子

C．激素能调节细胞内多种生命活动     D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是

A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主

D．神经调节具有迅速和准确等特点

如图所示：甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光，乙除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块 放在切面右侧，并遮光，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将

A．甲向上直立生长，乙不弯曲生长

B．甲向上直立生长，乙向右侧弯曲生长

C．甲向上直立生长，乙向左侧弯曲生长

D．甲停止生长，乙向右侧弯曲生长

下图中A、B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果，该结果主要说明 

A．芽能发育成枝条                         B．芽能进行光合作用

C．芽能产生生长素促进生根                 D. 芽能产生生长素促进生长

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是

A．生长素对3种器官作用具有二重性，低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长

D．茎对生长素的敏感程度高于根