科目: 来源:2013届四川省高二下学期3月月考生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共16分)右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
A |
加入240mL的葡萄糖溶液 |
加入10g活性干酵母 |
① |
B |
加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 |
② |
加入石蜡油,铺满液面 |
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的 变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
C |
③ |
④ |
加入石蜡油,铺满液面 |
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。
(5)请写出酵母菌在有氧条件下进行呼吸作用的反应式: 。
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
生命系统的最宏观和最微观的层次分别是
A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞
C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.把视野调亮,图像才清晰
D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性
A.生物与非生物都具有化学变化
B.生物与非生物都由元素构成
C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
D.生物与非生物都含有碳元素
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野范围内共看到64个细胞,若目镜不变,物镜换为40×时,则在视野中最多可看到的完整细胞是
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征
A.都是细胞内储存能量的物质 B. 都含有C、H、O、N 4种元素
C.其组成单体都是葡萄糖 D. 都是还原糖
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科目: 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
人和动物体内的储能物质主要分布在 ①血液 ②肝脏 ③肌肉 ④肾脏
A. ①② B.②③ C.②④ D. ③④
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