科目: 来源:2013届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于信息传递在农业生产中应用的说法,错误的是
A.可以大幅度提高农产品的产量
B.可以使草原的载畜量不受限制
C.能有效对有害动物进行控制
D.能维持农田生态系统的稳定性
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关于生态系统稳定性的错误叙述是
A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的
B.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性往往较低
C.森林生态系统比草原生态系统的稳定性高
D.一般来说,生态系统的组分越多、营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高
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“杂交水稻之父”袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株,这体现了该生物资源的
A.经济价值 B.潜在价值
C.直接价值 D.间接价值
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
建立“鼎湖山自然保护区”,对区内各种生物及其生存环境加以保护,是保护生物多样性的措施之一。这种保护措施称为
A.就地保护 B.易地保护
C.迁地保护 D.离体保护
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不属于造成野生生物濒危或灭绝原因的是
A.生存环境的改变和破坏
B. 适度开发利用生物资源
C.环境污染
D. 外来物种的入侵
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)指出各液体的名称:② ④ 。
(2)内环境可由图中所示的_______________(用序号表示)组成。
(3)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
________________________。
(4)此图所示结构中含氧浓度最高的是_______________(用序号表示)。营养不良导致组织水肿与_______________有关。
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右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:
(1) 促进芽生长的生长素最适浓度是 M,生长素的这一浓度对根生长的效应是 。
(2) A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。
(3) B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是 。
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根据下图回答问题:
(1)如图中由 表示反射弧结构(填字母)。
(2)神经冲动在神经元与神经元之间的传递是通过 完成的,此图C中这样的结构有 个。
(3)神经冲动在神经元与神经元之间的传导是将电信号转变为 再转变为 。
右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。
(4)性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。
(5)促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。
(6)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响__________________和①____________的分泌活动,这种调节方式称为___________________。
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根据(右图)人体相关图回答问题
(1)c或d细胞的形成需要___________的刺激。c能产生_________。[ ]___________能与靶细胞结合,使其裂解释放抗原。
(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[ ]______。
(3)当相同的抗原再次入侵人体后,可通过_________迅速增值分化,产生更强的免疫效应。
(4)d所完成的免疫属于__________免疫。
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