科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
A.免疫功能越强对人体的健康越有利
B.垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少
C.神经调节的结构基础是反射弧,基本方式是反射
D.正常情况下人体在大脑皮层的直接调节下产热量和散热量相当
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是
A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲
B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲
C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲
D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
A.大于A的浓度、小于A的浓度
B.大于C的浓度、小于C的浓度
C.大于B的浓度、小于B的浓度
D.大于A的浓度、小于C的浓度
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植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下:
据图分析,下列叙述中不正确的是
A.外施赤霉素可使矮生植株明显增高
B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于
A.物种的个体;一条鲤鱼
B.物种的个体;一个鲤鱼种群
C.种群;一条鲤鱼
D.种群;一个鲤鱼种群
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科目: 来源:2013届云南省高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
下面图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型
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某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据:
样方 |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
X6 |
X7 |
X8 |
种群密度(株/m2) |
3 |
7 |
15 |
2 |
4 |
9 |
8 |
4 |
则下列说法正确的是
A.此种群密度为6.5株/m2
B.此方法为标志重捕法
C.用这种方法求出的种群密度与实际密度应完全相同
D.再重新选一次样方,所得结果与这次应相同
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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤:①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达;②观察研究对象,提出问题;③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正;④提出合理的假设。下列排列顺序正确的是
A.①②③④ B.②④①③
C.④①②③ D.③①②④
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