科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
分析下图,①②③④所代表的生理过程依次是
A.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸
B.光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
C.光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是
A.光照相同时间,30℃时光合作用制造的有机物的量大于35℃时光合作用制造的有机物的量。
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示绿色植物积累的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列①~④四组实验条件下,测定光照强度对光合作用速率的影响,结果如曲线图。①0.1%CO2,30℃;②0.1%CO2,20℃;③0.03%CO2,30℃;④0.03%CO2,20℃。对于限制光合作用速率的主要因素,表格中判断正确的一组是
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Q点 |
实验② |
实验④ |
A |
光强度 |
温度 |
CO2浓度 |
B |
温度 |
光强度 |
CO2浓度 |
C |
CO2浓度 |
温度 |
光强度 |
D |
温度 |
CO2浓度 |
光强度 |
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于人体感受器的叙述正确的是
A. 痛觉感受器仅能感受物理信号
B. 视网膜是光感受器,能形成光觉
C. 人体内耳的耳蜗是声音与身体平衡的感受器
D. 人体的化学感受器主要分布在鼻腔嗅黏膜和口腔舌的味蕾部分
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A.①→④ |
B.②→③ |
C.③→② |
D.④→① |
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性?
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用?
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是
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细胞I |
细胞II |
物质E |
物质F |
A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
B |
致敏T细胞 |
细菌 |
抗体 |
受体 |
C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺素 |
受体 |
D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
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科目: 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明
A.小鼠对抗原A更敏感
B. 抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强
D.小鼠对抗原B反应较慢
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