科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
下列有关人体内胰岛素和胰高血糖素生理作用的叙述中,错误的是( )
A.胰岛素能促进血糖转变成脂肪和某些氨基酸
B.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转变成血糖
C.胰岛素能促进血糖在人体细胞内的氧化分解
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节人体内的血糖平衡
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时,人一定不会生病
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是( )
①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
③C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是( )
A.内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中,随血液流到全身
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题
下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+ 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是( )
A.在正常海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至+30mV
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+ 海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至-20mV
D.在Na+ 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化相同
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
(7分)请回答与机体免疫有关的问题:
(1) 体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是 。
(2) 某种病原微生物(V1)初次侵人机体后,经 细胞摄取和处理,使V1的 暴露出来,并传递给 ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是 ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是 ;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是 。
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
(11分)人体在神经和激素的调控下能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:
(1) 当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由 传至下丘脑体温调节中枢。图中 过程的活动较其他过程更早增强, 过程 产生的激素可作用于肝细胞和 细胞,提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量。同时在神经-体液的调节下,还会使汗腺 , ,以减少身体热量的散失。
(2) 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以反过来调节 的活动,抑制下丘脑中 的合成和分泌,同时抑制垂体中 的合成和分泌,进而使血液中 ,这就是一种 调节。
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根 (包含一个背根和一个腹根,见下图)。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成脊神经。
请根据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结果,以分别验证背根(含有传入神经)具有传入功能,腹根(含有传出神经)具有传出功能。
实验步骤1:在背根中央处 ,分别电刺激背根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,观察 。
预期结果: , ,
说明 。
实验步骤2:在腹根中央处 ,分别电刺激腹根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,观察 。
预期结果: , ,
说明 。
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科目: 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
下图是具有两种遗传病的家族系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病 显性基因为B,隐性基因为b。已知乙病为伴性遗传病,请据图回答:
(1)甲种病的遗传方式为 , 乙种病的遗传方式为 。
(2)Ⅰ-1的基因型为 , Ⅱ-5的基因型为 ,Ⅲ-10的基因型为 , Ⅲ-12为纯合体的概率是 。
(3) 假如Ⅲ-9和Ⅲ-14结婚, 生育的孩子患甲病的概率是 , 患乙病的概率是 , 不患病的概率是 ,只患一种病的概率是 。
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