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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:选择题

从成分、功能方面将细胞器进行分类,不合理的是(    )

A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体

B.可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

D.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体和线粒体

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(    )

A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:选择题

下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述,正确的是(    )

A.根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用

B.根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于呼吸作用

C.根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等

D.各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一膜载体的协助

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:选择题

酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。          

现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:

     突变体

突变体a(酶A缺陷)

突变体b(酶B缺陷)

突变体c(酶C缺陷)

化合物乙

不生长

不生长

生长

化合物丙

不生长

生长

生长

由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是(    )

       A.酶A、酶B、酶C                              B.酶A、酶C、酶B

       C.酶B、酶C、酶A                   D.酶C、酶B、酶A

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:选择题

已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲, F3中表现有芒植株的比例为(    )

A.1/6      B.1/4     C.3/8     D.1/8

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

(8分)下图是一组关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:

(1)土壤中水分经①过程进入根细胞内的主要方式是         作用,与这一过程直接相关的细胞器是            ,植物体内水分经⑩过程散发到外界的方式叫          作用。

(2)若遇低温天气,将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小,这充分说明                                。大雨之后,农田渍水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中      (填代号)生理过程受阻。

(3)若该图表示的植物为马玲薯,其根细胞能够进行的过程有             (在①~⑨中选填代号)。

(4)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有               ;另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会             

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

(8分)刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了,某同学认为这只是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验,研究玉米种子堆中热量的来源。

   (1)实验原理:生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量。

   (2)实验材料和器具:刚收获的玉米种子,同样大小消毒过的透明暖水瓶,消毒过的温度计,加热煮沸过的烧杯、酒精灯等各种用具,稀释过的消毒剂等,以上材料和器具可供实验用。

   (3)实验步骤:

第一步:取A、B、C三个试管。

第二步:                                                              

第三步:在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧,用消毒过的温度计记录三个试管起始温度。                                                                                                                                           

第四步:                                                    。                                                                                                                                          

   (4)实验现象:                                           

   (5)实验结论:                                            。 

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

(12分) 下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病患者,黑色表示为红绿色盲(B-b)患者。请据图回答。

 (1)甲种遗传病其致病基因位于________染色体上,是________性遗传。

(2)图中Ⅲ-2表现型正常,且与Ⅲ-3为双胞胎,则Ⅲ-3不患甲病的可能性为___________。

(3)图中Ⅰ-4的基因型是________,Ⅰ-3的基因型是________。(只写与色盲有关的基因型)

(4)若图中Ⅱ-4为纯合子,则Ⅳ-1两病兼患的概率是________。

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

(11分)甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

 

(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是________________。

(2)乙图中____________为糖尿病患者。

(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。

(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的,与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。

(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。

(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射适量胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。

(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?______,简要说出理由______________________。

 

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科目: 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

[生物——选修1生物技术实践](15分)

请回答下列有关生物技术实践的问题:

(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基能从地壤中选择出能分解纤维素的细菌。这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。

①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有                                   

②使用纤维素酶和化学方法均能分解纤维素,说出使用酶解法处理的优点:             

(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。

①果汁发酵后是否产生酒精,可以用             来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈            色。

②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入      中活化;若制得的凝胶珠着色过浅,可能是                          

(3)突变菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物作用是               ,加入DNA聚合酶的作用是             

(4)加酶洗衣粉中有的加有香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有                   等。

(5)虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、                          

 

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同步练习册答案