科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
在学习“细胞工程”时,列表比较动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是( )
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比较内容 |
植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
A |
特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 |
B |
融合方法 |
物理方法、化学方法、生物方法 |
物理方法、化学方法 |
C |
典型应用 |
人工种子、种间杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
D |
培养基区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
下图是某克隆羊培育过程模式图,试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是( )
A.无性生殖、Aa、雌性激素
B.无性生殖、aa、雄性激素
C.有性生殖、aa、雄性激素
D.有性生殖、AA、雌性激素
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
动物细胞融合的目的中最重要的是( )
A.克服远源杂交不亲和 B.制备单克隆抗体
C.培养新物种 D.生产杂种细胞
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
关于杂交瘤细胞的不正确叙述是( )
A.有双亲细胞的遗传物质 B.不能无限增殖
C.可分泌持异性抗体 D.体外培养条件下可大量增殖
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
关于单克隆抗体的叙述中正确的是( )
A.单克隆抗体产自B淋巴细胞
B.单克隆抗体的制备过程要经过细胞融合
C.单克隆抗体的获得不需要使细胞癌变
D.灭活病毒的应用是获得单克隆抗体的必经过程
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
“生物导弹”是指( )
A.效应T细胞 B.杂交瘤细胞
C.带有特定药物的单克隆抗体 D.单克隆抗体
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是( )
A.病毒比较小,可钻入细胞内
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性,使不同的细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是( )
①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞
④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞
A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.①③
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )
A.细胞核移植和细胞融合技术中,都改变了细胞中的染色体数
B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同
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科目: 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:综合题
科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如右图据图回答:(10分)
(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是
_______________________________________________________。
(2)过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。其过程可表示为:___________________________。
(3)图中(3)过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用 处理,使细胞成为_______________细胞,再将表达载体溶于________________中与其混合,在一定的温度下完成转化。
(4)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是 ,理由
是: 。
(5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是 ,原因是: 。
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