科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:选择题
某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是
A.叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降同步
B.光合速率下降的原因是作为原料的水不足
C.实验第2~4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验第2~4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:选择题
下列有关同位素示踪法的叙述,正确的是
A.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳一定不含18O
B.用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后1/2的大肠杆菌有放射性
C.可以用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成及运输过程
D.可以用35N标记的噬菌体侵染细菌来说明蛋白质外壳不进入细菌细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:选择题
下图表示3个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一足够强的刺激,则能测到电位变化的位置是
A.a、b、c、d和e处 B.a、b和c
C.b、c、d和e D.c、d和e处
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:选择题
下图为植物组织培养过程的示意图,下列叙述错误的是
A.④植上人造种皮可获得人工种子
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C.如果①为花药,则培养成的④是单倍体
D.②→③的再分化过程中,细胞内的基因选择性表达
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:非选择题
(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.(16分)下图表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程。请据图回答下列问题:
(1)图中属于生物群落的是 ▲ (填字母),①代表的生理过程是 ▲ ,图中表示相同生理过程的有 ▲ (填标号)。
(2)若该生态系统为农田生态系统,农业生产中使用了农药DDT,则图中所示的生物类群中DDT浓度最高的是 ▲ ,该现象在生态学上称为 ▲ 。为减少环境污染,治理害虫的最佳方法是采用 ▲ 防治技术,从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是 ▲
(3)若该生态系统出现在地震后形成的土石堆上,则其群落演替类型属于 ▲ 。
Ⅱ.(10分)成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
材料用具:同种的大小形状相同的新鲜叶片若干、适宜浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、记时器等。
(1)实验步骤:
① ▲
……
(2)结果预测: ▲ 。
(3)结论: ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:非选择题
(18分)下图为某家族的遗传系谱图。控制正常与甲病这对性状的基因用A、a表示,控制正常与乙病这对性状的基因用B、b表示。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
(1)控制甲病的基因位于 ▲ 染色体上,属于 ▲ (显性、隐性)遗传病。
(2)II2的基因型是 ▲ ;I1产生的精子基因组成为 ▲ ;
若II3和II4婚配,预测他们所生小孩患病的几率是 ▲ ,如果他们已生了一个男孩,该男孩的患病几率是 ▲ 。
(3)若II3和II4婚配,生了一个患有染色体组成为XXY的小孩,请分析产生此现象的可能原因,并预测相应情况下是否会患甲病。 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省2010-2011学年高三10月月考(生物) 题型:选择题
近年来,我国内地市场食品中多次检出大肠杆菌超标。有关大肠杆菌知识的叙述中正确的一组是 ( )
①其细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核;
②培养大肠杆菌的培养基中需添加有机物;
③拟核DNA因为比真核DNA分子小,因此通常可作基因工程中目的基因的载体;
④其遗传性状主要由拟核中DNA控制
⑤其代谢产物有抗生素、维生素、毒素和激素等;
⑥其生殖方式是通过细胞分裂
A.②③④⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②④⑥
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省2010-2011学年高三10月月考(生物) 题型:选择题
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是 ( )
A.吸收氧气,进行需氧呼吸 B.发出星射线,形成纺锤体
C.结合mRNA,合成蛋白质 D.吸收并转换光能,完成光合作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省2010-2011学年高三10月月考(生物) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA组分,下列被标记的部位组合正确的是 ( )
A.②① B.①③ C.④① D.①②
查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省2010-2011学年高三10月月考(生物) 题型:选择题
某蛋白质由a条肽链、b个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 ( )
A.b-a B.b-2a C.2a+b D.a+b
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com