如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（    ）

A．比较8与2的线粒体DNA序列

B．比较8与3的线粒体DNA序列

C．比较8与5的Y染色体DNA序列

D．比较8与2的X染色体DNA序列

人类男女性别比例是1：l。人的性别决定发生于（    ）

A．减数分裂过程中       B．受精作用过程中

C．囊胚形成过程中       D．原肠胚形成过程中时

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（    ）

A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放下面关于植物

下图为处于不同分裂时期某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（    ）

A．甲、乙、内中都有同源染色体              

B．卵巢中不可能同时出现这二种细胞

C．能够出现基因重组的是乙                  

D．丙的子细胞是精细胞

下列分别与图中所示甲、乙、丙、丁相对应的陈述句中，不正确的是（    ）

A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为l／2，携带b基因的概率l／2

B．乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组

C．丁图所示生态系统内的营养结构很复杂，食物链可能多达30条

D．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（    ）

A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好

B．采用方法①可以使人获得比方法③更持久的免疫力

C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D．医学上一般采用方法②进行免疫预防

下列关于生物多样性的说法正确的是（    ）

A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性

C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（    ）

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

细胞工程的叙述，不正确的是（    ）

A．转基因植物的培育，要用到植物组织培养技术

B．花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C．原生质体的融合中，可获得多种融合细胞

D．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（    ）

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

D．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同