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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

在农业生产上,用生长素的类似物萘乙酸诱导无籽果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是

A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果

B.萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分子只有一个作用基团

C.植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用;植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用

D.萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用;而吲哚乙酸化学性质不稳定,易挥发,不能长时间发挥作用

【解析】在正常的生命有机体内有合成的过程,必然也存在着分解的过程;有促进的过程,也必然存在着抑制的过程。不然这个系统就会崩溃,生命有机体就会死亡,这是符合辨证法则的。在植物体内有合成生长素的过程,同样也存在着生长素的分解过程,这样才能保持生长素的正常生理浓度。在生产上应用生长素及其类似物时,用生长素的类似物的效果明显高于天然的生长素——吲哚乙酸,是因为生长素的类似物具有生长素的生理作用,但植物体无分解它的酶,而使用吲哚乙酸,当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时,将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

在子房发育成果实的过程中,所需生长素来自

A.顶端分生组织     B.根尖分生组织    C.侧芽分生组织      D.发育着的种子

【解析】考查子房发育所需生长素的来源。正常情况下,子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子(胚珠)。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不匀的主要原因是

A.温度     B.湿度       C.空气       D.阳光

【解析】单侧光照射能够改变生长素在植物体内的分布,使植物表现出向光生长的特性。对于该题,外界的光线对红杏亦构成的单侧光照,植物表现出向光性。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

下列哪项与植物生长素的作用无关

A.促进生长    B.促进细胞分裂   C.促进果实发育   D.促进扦插枝条生根

【解析】考查生长素的生理作用。在题目给出的选项中,促进细胞分裂是细胞分裂素的作用,不是生长素的作用。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,在暗室中从左侧照光,胚芽鞘

A.不生长,不弯曲       B.直立生长       C.弯向右侧生长       D.弯向左侧生长

【解析】考查对单侧光引起向光性的理解。题干给出了一个单侧光照射的情景,根据所学知识我们知道:感受单侧光照射是胚芽鞘的尖端,弯曲的部位是尖端下面的一段,不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,不影响顶端感受单侧光照射,故出现向光(左)弯曲生长现象。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

飞行在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是

A. 根向下生长,茎向下生长         B.根向上生长,茎向上生长

C.根水平方向生长,茎向上生长     D.根和茎都水平方向生长

【解析】考查植物的向性运动与外界环境条件之间的关系。把一盆植物水平放在地面上,由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀,远地侧生长素浓度较低,近地侧生长素浓度较高,而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同,导致茎背地生长,根向地生长。在宇宙飞船中,水平放置的幼苗所受的微重力,对幼苗的生长几乎无影响,故根和茎都水平方向生长。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素,最理想的选材是

A.幼叶     B.幼嫩种子      C.幼根        D.成熟种子

【解析】考查生长素的产生及存在部位。植物体内的生长素主要由分生组织产生,并分布在分生组织中。在题目给出的选项中,幼嫩的种子发育过程中合成大量的生长素。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

为了防止棉花脱铃,应该喷洒的一定浓度的溶液是

A.萘乙酸       B.赤霉素           C.脱落酸       D.乙烯

【解析】考查生长素类的作用。生长素的类似物——萘乙酸具有同生长素一样的作用。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

在栽培番茄的过程中,要使枝多、花多、果多,达到增产的目的,最关键的措施是

A.除草松土     B.加强灌溉      C.适时摘心        D.多施氮肥

【解析】考查顶端优势原理及应用。正常情况下,棉花由于顶端优势的原因,顶芽产生的生长素沿茎向下运输,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽长成侧枝,导致结果少。当适时摘心后,顶端优势解除,侧芽发育成侧枝,结果多,就可以达到增产的目的。

 

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科目: 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,若切开观察,可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A.种子的发育需果实来提供营养              B.发育着的种子里合成生长素,促进子房发育成果实

C.无种子的子房绝对无法发育成果实          D.光照不均匀使生长素分布不均匀

【解析】正常情况下果实发育需要的生长素来自发育着的种子,但由于凹侧的子房没有授粉,所以胚珠不发育,亦不能产生生长素。

 

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同步练习册答案