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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

下列关于物质代谢的叙述,错误的是                                                                      (    )

      A.噬菌体利用细菌体内的原料和能量来完成自身DNA的复制

      B.绿色植物可以合成自身所需的有机物

      C.tRNA、mRNA、rRNA都与蛋白质的合成过程有关系

      D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是                                                  (    )

      A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

      B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条

      C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病

      D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AxW、axW两种

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

下图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是           (    )

       A.阶段I生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳

       B.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ

       C.过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而过程④则不能

       D.过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

下列有关实验探究的叙述中,错误的是                                                                   (    )

      A.进行叶绿体色素提取时可以用无水酒精作为提取液

      B.观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用

      C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验

      D.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

在特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫之间,既各有其独特的作用,又能相互配合,共同发挥免疫效应,下列有关它们之间相互关系的叙述错误的是                     (    )

      A.病毒感染时,在细胞免疫前,往往先通过体液免疫的作用,来阻止病毒通过血液循环而散播

      B.体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体

      C.在细胞免疫的效应阶段,效应T细胞起主要作用

      D.在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T细胞的呈递作用

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法巾.错误的是        (    )

      A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

      B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效促进癌细胞凋亡

      C.IAPs的合成可以不受基因的控制

      D.衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

下列关于变异与进化的相关描述,错误的是                                   (    )

      A.生物变异的方向决定了生物进化的方向

      B.基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异

      C.生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离

      D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:选择题

为除去危害农作物的某种害虫,人们引入了一种蜘蛛。—段时间后,对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查,得到如图所示的曲线。下列有关叙述中,正确的是         (    )

      A.图中蜘蛛和害虫是竞争关系

       B.在AD段,害虫种群的能量全部流向蜘蛛

      C.在BC段,蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足

      D.D点后害虫和蜘蛛的种群数量不会再有变化

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:综合题

(16分)玉米是一种重要的农作物,是科研过程中经常用到的实验材料。请分析回答:

   (1)下图是利用玉米幼苗验证二氧化碳是光合作用原料的实验装置。

①实验进行一段时间后,玉米的光合作用

强度将                             

其主要原因是                       

                                  

②若实验开始时将装置中l%的NaHCO3

溶液换成等量l%NaOH溶液,则C3与C5含量变化为                          

                                  

(2)玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮的颜色玉米是通过           来实现的。将纯合的白色种皮玉米的花粉授给纯合的黄色种皮玉米植株,结出的种子全是黄色,将这些种子全部种下后自交,结出的玉米穗上有白色种子,则种皮的颜色中                 隐性性状是            

(3)现有长果穗(A)小粒(b)和短果穗(a)大粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗大粒(AaBb)杂交玉米的目的,请你完善下列三种育种方案:

    方案一:让长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种分别连续自交,分别选育出基因型为                  的玉米品种。部分自交留种,部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米。

    方案二:让长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种杂交,从子代中选择表现型为             的玉米品种连续自交,再选育出所需基因型的玉米品种。部分自交留种,部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米。该育种方法依据的遗传学原理是                           

    方案三:利用长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种,通过           育种方法可以在最短的时间内获得所需基因型的玉米品种,部分自交留种,部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米。

 

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科目: 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(生物部分)试题 题型:综合题

(17分)

I.生物体内的细胞之间可通过激素等信号分子传递信息,从而引起相应的生物效应。右图是人体调有节产热的主要途径图示,请据图回答下列问题:

   (1)图中TRH是         激素,寒冷环境中A和B激素在血液中的含量会上升,A和B作用于骨胳肌和其他组织后,能增加产热的原因是              

   (2)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是          

II.下面是有关植物激素的实验研究。

(1)下图表示糖枫种子用低温处理使种子提前萌发过程中各种激素含量的变化情况,据图回答:

①脱落酸对种子的萌发起            作用,

②在种子萌发过程中,脱落酸与赤霉素之间的关系为                    

③在种子萌发过程中,细胞分裂素能使细胞周期                        

(2)细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理:由于叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现该特点,因此,可通过                              来证明。

②实验步骤:

第一步:选取                          离体叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:在甲组叶片的局部位置涂上蒸馏水,乙组叶片                    

第三步:                                     

③实验结果预测及结论分析:

实验预测:                                     

实验结论:                                      

 

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同步练习册答案