某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

（1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系_______________。

（2）R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是__________.

（3）为验证(2)中的原因而进行了如下实验。请补充相关的实验步骤及结果：
第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基：
第二步：_________________________.
第三步：_________________________.
第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。
实验结果：_______________________.

人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：

（1）该眼色性状的遗传遵循了____定律。

（2）他们所生的子女中，基因型有____种，表现型共有____种。

（3）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为____。

（4）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为____。

（5）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为____。

光合作用光反应阶段产物中能直接被碳反应利用的物质有

1. A.
   O₂和C₃化合物
2. B.
   叶绿体色素
3. C.
   H₂O和O₂
4. D.
   NADPH和ATP

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是

1. A.
   一个染色体组中不含同源染色体
2. B.
   由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
3. C.
   单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组
4. D.
   人工诱导多倍体的方法之一是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括

1. A.
   呼吸作用
2. B.
   发酵作用
3. C.
   光反应阶段
4. D.
   暗反应阶段

下图是某植物细胞有丝分裂期的显微照片，细胞分裂的顺序是

1. A.
   ①②③④
2. B.
   ④③②①
3. C.
   ①②④③
4. D.
   ②③①④

用¹⁵N标记细菌中的DNA，然后又将普通的¹⁴N来供给这种细菌，于是该细菌便用¹⁴N来合成DNA，假设细菌在含¹⁴N的营养基上连续分裂两次，产生4个新个体，它们DNA中的含¹⁴N链的比例是

1. A.
   3:1
2. B.
   2:1
3. C.
   1:1
4. D.
   7:1

采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表所示，“-”表示停留时期。

由上材料不可得出的结论是

1. A.
   加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制
2. B.
   要观察细胞内的染色体最好采用的方法是用秋水仙素处理
3. C.
   低温抑制分裂主要是抑制了有关酶的活性
4. D.
   过量的胸苷引起了基因突变

乙酰-CoA是代谢中的关键分子，下列哪种物质不是由乙酰-CoA转化而来

1. A.
   半胱氨酸
2. B.
   胆固醇
3. C.
   酮体
4. D.
   脂肪酸

用α-³²P-ATP与细胞一起培养，下列化合物中，哪一种将发现含有³²P

1. A.
   DNA
2. B.
   RNA
3. C.
   蛋白质
4. D.
   磷脂