科目: 来源:2011江苏南通市第三次调研生物试卷 题型:综合题
我国古代就有“桑基鱼塘”生产模式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕的粪便)养鱼,鱼塘泥肥桑,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。随着社会的发展和科学的进步,“桑基鱼塘”生产模式不断得到完善和发展。下图是现代“桑基鱼塘”的一种模式,请分析回答:
(1)蚕在生态系统中属于 (成分)。
(2)与古代的“桑基鱼塘”生产模式相比,现代“桑基鱼塘”生产模式增加了沼气池,其意义在于 、 。
(3)如果把桑作为一个整体来研究,分析其能量的来源与去处,并在答题卡的相应位置用文字和箭头将图补充完整。
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科目: 来源:2011江苏南通市第三次调研生物试卷 题型:综合题
下图表示科学家培育转基因克隆长白猪的过程,期中调节基因可以抑制抗原决定基因的表达,培育的转基因克隆猪有望解决世界性的人源器官短缺问题。请据图分析回答:
(1)若通过①过程获得的调节基因M端的黏性末端是—CTAG,N端的黏性末端是—TTAA,则①②过程选用的限制酶是 。
(2)③过程常用的方法是 ,⑤过程表示 。
(3)在进行步骤⑤前,应对受体长白母猪进行 处理。
(4)转基因克隆长白猪子代的器官是否一定可以作为人源器官?简要说明理由。
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科目: 来源:2011江苏南通市第三次调研生物试卷 题型:综合题
固定化酶在生产香蕉菠萝果酒中有重要作用。为了提高生产效率,某研究人员在预实验的基础上进行了如下实验:称取香蕉、菠萝混合果肉900g,平均分成9份,每份中加入浓度0.3%的果胶酶和100mL水进行打浆,调糖至20%。分别加入等量的由0.01%干酵母及不同浓度的固化剂制成的凝胶珠,在25℃下重复发酵四次(即四酵),每次发酵结束后观察凝胶珠的完好程度并测定果酒的酒精度,结果如下表。请分析回答:
(1)该实验中CaCl2溶液的作用是 。
(2)加入浓度0.3%的果胶酶可以降解果汁黏度,有利于 ,提高化学反应的速率。
(3)该实验的自变量是 ,比较1~3组与4~6组,前者酒精度较低,最可能的原因是 。
(4)根据实验结果,可以得出固定酵母的最佳条件是 。
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科目: 来源:2011江苏南通市第三次调研生物试卷 题型:综合题
微生态添加剂EM(由酵母菌、放线菌、乳酸菌和光合细菌等80多种微生物采用特种技术复合培养而成)能促进禽畜生长发育,增强动物的抵抗力,有利于提高禽畜的生产性能和产品质量。
蓝狐在人工养殖过程中,饲料中EM的添加量是否合理,直接关系到幼狐的生长。研究表明幼狐饲养中,最适宜的EM添加量为3%。请利用下列材料用具设计实验验证之。
实验材料、用具:幼蓝狐72只(雌雄各半),基础饲料,EM原液,饲养笼,微型磅秤等。
(1)续写实验步骤:
①将72只幼蓝狐随即分成6组,每组雌雄各半,编号1~6。对每组中的幼蓝狐进行称重,并计算平均值。
②
③
(2)结果预期: 。
(3)讨论:适量的EM能有效调节幼狐肠道内的微生态,提高了饲料的利用率,这是因为 。
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列表述中哪一项不是拉马克的观点:
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的;
B.生物的种类从古到今是一样的;
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代;
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
达尔文生物学说的中心内容是
A.用进废退学说 B.自然选择学说 C.过度繁殖学说 D.生存斗争学说
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列用达尔文自然学说不能解释的是
A.生物进化的原因 B.遗传和变异的本质
C.生物多样性的原因 D.现存生物适应性的原因
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列生物群体中属于种群的是
A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林中的全部松树
C.一个森林中全部的大山雀 D.内蒙古大草原中的全部老鼠
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
在远离大陆,风暴频繁的海岛上,生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型,出现这种现象的原因是
A.原有类群繁衍的结果 B.定向变异的结果 C.长期自然选择的结果 D.基因突变的结果
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市高二期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
新物种形成的标志是
A.具有一定的形态结构和生理功能 B.产生了地理隔离
C.形成了生殖隔离 D.改变了基因频率
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