(2009年重庆质检)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是(　　)

①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性

②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力

③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化

⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒

⑥将患病的家禽深埋处理

A．①②③                   B．②⑤⑥

C．①③④                   D．①②④

(2009年潍坊)某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是(　　)

A．效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关

B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在

C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体

D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性

关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是(　　)

A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统

B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强

C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的

D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是(　　)

A．抗体的形成过程与高尔基体有关

B．抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的

C．浆细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的

D．淋巴因子通过与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

下列有关记忆细胞形成的叙述中，正确的是(　　)

A．只由部分B细胞形成

B．只由部分T细胞形成

C．B细胞和T细胞都不能形成

D．B细胞和T细胞都能形成

传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是(　　)

A．促使B淋巴细胞形成

B．促使T淋巴细胞形成

C．促使B淋巴细胞转化为效应B细胞

D．促使T淋巴细胞转化为效应T细胞

(2009年海南生物)请回答与机体免疫有关的问题：

(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是____________。

(2)某种病原微生物(V₁)初次侵入机体后，经____________细胞摄取和处理，使V₁的____________暴露出来，并传递给____________，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________；当机体再次受到V₁和另一种病原微生物(V₂)感染时，细胞乙只能对V₁发生免疫反应。细胞乙不能对V₂发生免疫反应的原因是______________________________。

回答有关免疫问题。

(1)抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化生成________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反应而脱落，这是________细胞所起的作用。

(3)如上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

(2010届莱芜期末)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的________；当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括______________。

②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再__

________________________________________________________________________。

实验组的处理：接种________，一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种________的疫苗。

③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率________，存活率________。

科学家做过如下的试验：(1)把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；(2)把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；(3)把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与(2)同样的试验(如下图)，三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是(　　)

A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多

B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

C．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多

D．①含生长素比②多，③含生长素比④多